情也很有意义。希望严宇喜欢吧！
同学给人补习补得说自己呼吸的时候感觉岔气，然后还经常胸闷，又觉得喉咙非常的不舒服。于是下午那个补习的学生就我来帮他上课了。那个孩子是一个初二的学生，感觉不是很聪明，但是至少乖乖的不会吵闹。缺点大概就是不爱思考，只喜欢等着我告诉他答案。偏生我就不是那种喜欢公布答案的人，而每次叫他一题完，我都得多出一道想同类型的题目来看看他点头点头到底是掌握了没有。
上了三个小时，上到了最后，那个孩子直打哈欠，很明显已经不想继续了。我想起了寒假的时候我给一个高二的孩子补习数学，那时候我们约定的时间是两个小时。我每次都觉得那两个小时简直过的太快了，没有很久就过去了，我准备了一晚上的题目，还没有全部都讲完呢！不过我很喜欢那个孩子，他有独立思考的能力，不会我说什么他就点点头赞同。他通常会皱着眉头自己想了那么一会儿，然后再把他心中的想法说出来，我喜欢这样的学生。
我开玩笑跟严宇说，“我这个暑假，没有跟别人补习，实在是亏了太多钱了。”“你假期短啊，你回来的时候都已经那么晚了，也没有几天了。”严宇说道。“没几天其实如果给人家补习，那还是能赚挺多钱啊。”我笑了。严宇点点头，说自己刚毕业的时候给别人补了才没几天就赚了两千。嘿！您是学霸哥哥，在这个小城市里大家都知道你的名字，而我小垃圾，无名无姓，又没有什么名校光环，肯定不能跟你比呀！
我还是比较喜欢教孩子的，觉得当自己的思想让他们所接受了以后很有一种成就感。这也许是教师的成就感吧。一直以来我更关心的是成为一名医生的成就感，那种看见自己把一个生命从鬼门关拉了回来的感觉，仿佛自己是一个伟大的人。那时候我一直觉得爸爸妈妈他们这样子的老师的成就感，怎么可能跟让一个人简直起死回生更有成就感呢？
现在我突然发现了，当看着自己的理念成为了一个人成功的动力，伴随一个人长大，然后他永远都会记得自己，记得那些课，记得除了知识以外，老师最喜欢啰啰嗦嗦说的闲话。看见自己培养了一个有感情，有思想，有行动的人，大概也是满满的都是幸福感和成就感吧？这大概就是为什么生而为师。
我和同学还回了母校去找老师。我的老师，其实我每年假期都会去找我的高中数学老师。想起来高一的时候我很讨厌他，因为他的题目又难做又费事。他这个人嘴巴又喜欢骂人，总是说，“这种题目这么白痴，为什么你们也