可是21世纪的社会发展太快，所以出现许多学生毕业后，放弃原本的专业。
但别忘了，大学的本质还是为社会输送标准化人才。
正如眼下的扬州书院，他是为李倓的地盘输送立刻可以上手的人才。
它与科举不同。
科举在这个时代是进步的，是不能放弃的，但这并不意味着扬州书院是落后的。
扬州书院适应的是眼下的非官场人才培养，它是一种门槛低、见效快的教育方式。
至少目前这个阶段的扬州书院是这样的。
既然是培养人才，那总得培养完之后，让这些人能有发展的空间吧？
不然谁愿意来扬州书院呢？
仅仅靠建宁郡王的名声，那只能起到一时的作用，若没有后续的合理安排，
“目前对我们来说最重要的是开荒种田，所以扬州书院出来的学生想要做保正，必须从农学院选拔，要懂农业相关的知识，这是最重要的，官府可以开俸禄聘请他们，设置了这道坎，会有很多人愿意去读农学方面的书籍的。”
“同样，学习木工卒业的，可以到现有的扬州制造商行，那里发放俸禄。”
“郎君是指数月前刚出现的扬州制造商行？”
“是的。”
其实这个制造商行背后的老板是刘婉。
刘婉当然不会想着去开这个商行，是李倓让她去筹备的。
这属于李倓的私人产业之一，只不过没有对外公开。
而且由于还是草创期，李倓对内部也没有宣布。
这个制造商行是做什么的呢？
制造纺车、制造船只、制造农具。
与传统的小作坊不一样，它有着标准化、规模化、产业化的特点，就像澄心堂造纸一样。
现在扬州的造纸厂的水碓、云秀坊的水车，都是从这个商行采购。
这相当于将之前澄心堂自产水碓、云秀坊自产水车的产业单独剥离了出来。
这样做的目的，一是摆脱朝廷的监控，二是更加专业化，三是可以解决更多的就业的问题，与扬州书院的人才培养形成产业闭环。
以这种方式，就等于直接解决了杜甫提出来的难题。
杜甫却还不了解，只是问道：“扬州制造商行能聘请多少人呢？”
“能聘请的人很多，不仅扬州七县都在买他们制造的水车，连常州也有不少人到他们的商行购买，用船只运输到常州