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二百四十七 阻止他!(1 / 4)

接下来的事情,就可以脑补了,感动之极的李芮涵抱住苏宁一顿亲密,然后就是苏宁左手搂着李芮涵,李芮涵帮着苏宁固定纸张和磨墨,苏宁提笔写折子,这种事情还真是奇妙,要是以后都这样写折子,倒也不失为一种享受。

就在李芮涵的服侍下,苏宁完成了写给李二陛下的关于学堂问题的讨论和意见,在折子里面,苏宁就目前尚未成为儒家经典的《礼记》第四十二篇《大学》其中提出的理论,就是“大学”是对“小学”而言,不是讲“详训诂,明句读”的“小学”,而是讲治国安邦的“大学”,所以提议,为即将建设的全国最高军事学府起名为大唐军事大学,并且在这份折子里面,苏宁第一回做到了引经据典用较为文言的方式写正规的奏折。

“臣苏宁奏请陛下开办大唐军事大学疏:《礼记》大学篇言,大学之道,在明明德,在亲民,在止於至善,每每读之,臣若有所感,直至远征归来,深有感触,方觉大学之道不当仅仅为此,更当用于兵事,兵者,虽为凶器,亦为不可缺失之道,臣以为,文武二道,类同于人之左膀右臂,缺文则失之理,缺武则失之强,二者缺一不可,然世人多以文为大雅,武为粗鄙,臣实不敢苟同。

环视大唐疆域,堪称豺狼虎豹者,多如牛毛,大唐虽灭东突厥汗国,然亦有北方之薛延陀汗国、西突厥汗国,西方西域诸国。南方诸部,与东方之高句丽,大唐看似安稳,实则危如累卵,借汉相诸葛亮之言,此诚危急存亡之秋也,幸而陛下英明,朝堂之上谋士如雨,猛将如云,将士用命。不惜一战。是以强敌忌惮,弱敌恐惧,大唐遂安。

然此乃表象,细细观之。诸国无不窥私中原之富饶。物产之丰富。大唐如无强悍军力,何以对抗强敌?异族皆为厚颜无耻之辈,先人有言。非我族类,其心必异,此乃泣血之言,我辈当牢记之,是以臣奏请开设大唐军事大学,以军事予以教学,请军中大将无战事之时入军事大学执教,年迈大将可入军事大学任职,为大唐培育军中新星。

军事大学可面向全大唐有意从军,愿为国征战,不惜一命者,其人愿以大唐之荣誉为个人之荣誉,以大唐之利益为最高利益,愿为大唐奉献一切;保护百姓,不使民有一人死于蛮族之手,开疆拓土,不使一寸国土沦于敌手,需知寸土必争,一寸山河一寸血!决不服输,决不退让,决不投降,决不妥协,剑锋所指,刀山火海亦敢闯,虽九死亦由未悔,荣誉即我命。

臣建议此为大唐军事大学之校训,任何于大唐军事大学毕业者,需牢记校训,终

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