r>当然林丹也不可能坐以待毙，所以他就想着，既然你学生方面可以四处寻找目击者，请他们出庭作证，那么我这边儿也不能闲着啊，我可以让他们不要出庭作证嘛。只要是庭审的时候，这些证人都不愿意出庭作证了，那么这事儿不就简单了吗？基于这种想法，林丹就指示那母子俩对目击者们展开游说工作，威逼利诱，总之目的就是阻止他们出庭作证，打破学生这一方的翻案幻想。十二月二十日，二审开庭。母子俩显得比较有信心，经过一番游说之后，证人们鉴于怕惹上麻烦的心理，都表示不会出庭作证了，这让林丹他们比较得意，没有了证人，也没有证物，法官也无法推翻上一次的判决结果。不过在传唤证人环节到来的时候，他们就发现情况不对劲儿了。一个个证人都出现了。随之出现的，还有一系列的电话录音的面谈录音资料。当录音被当庭播放之后，他们就变得面如土色，因为这里面都是当时他们对正人们威逼利用的话语实录，清清楚楚的，只是不知道对方怎么会毫无例外地想到通过这种方式来对付自己？这样一来，情况就很明朗了。学生一方陈述了当天的事发经过，公交公司的司机和司乘也证明了这一点，老太太是自己失足，学生们是救人，路人目击者充分肯定了这一点。同时，学生一方也表示了要追究对方妨碍司法公正，对证人进行恐吓的行为，还有对他们诬告并造成名誉损失的行为进行起诉。人证物证俱在，事实清楚明白，法庭的判决自然也很清楚了。对于一审法官的判决，虽然二审中没有提到，但是林丹作为引发这一事件的直接责任人，已经被勒令写出面检查，并暂时停止处理。对于诬陷学生的母子俩，法庭责令其负责两次庭审的诉讼费用，以及做出面声明，向对方道歉的要求，并处罚金五千元，对于应该承担刑责的儿子，处以六个月拘役。这么一来，母子俩就不干了，立刻就扯出了林丹，表示自己是在林丹的撺掇下，才做出这种事情的，现在只处理自己，显然是不合适的。随着案情的深入，一审法官林丹也被牵扯进来了，接着大家就了解到，这位一审法官平时的表现非常之二，而接着大家就了解到，该一审法官之所以能够如此肆无忌惮地在体