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第601章 学生们的成果(1 / 3)

第601章 学生们的成果

苏一提供的理论来自于哈弗大学生命科学实验室,在哈弗的实验室中,几年前就提出过垃圾分类处理理论。

理论看似很简单,但是操作起来十分麻烦。

垃圾分为有机和无机两类,有机的垃圾按照叠层法处理,无机垃圾则在清理出来之后直接回归大自然。

有机垃圾生物叠层法是按照有机物的种类由小类到大类利用包含关系一层层处理。

在这种方法中会有这么一个流程。

首先,类似于石块、玻璃渣、易拉罐等无机垃圾能首先被剥离出来,其中能回收的就回收,不能回收的就扔到垃圾填埋场。

经过这种方式处理之后,剩下的无机垃圾就采用生物、化学和物理方法分层处理。

不同类型的垃圾拥有不同的处理方式,例如厨余垃圾可以进行生物降解也可以填埋后自然降解,塑料垃圾则只能采用填埋。

那么厨余残渣的处理方式是被塑料垃圾的处理方式所包含的,因为两种都可以采用填埋。

为了最大程度的保护环境,避免动物们在垃圾填埋场寻找厨余垃圾时勿吞噬塑料垃圾,在哈弗的实验室中会选择先采用生物降解的方式处理厨余垃圾,降解后的厨余垃圾被利用作为农作物的有机肥料,最后剩下塑料垃圾,就可以填埋了。

没有厨余垃圾的诱惑,也会有很少的动物勿食塑料垃圾。

这只是简单的理论描述,实际垃圾的种类比描述的多得多,叠层处理方式也复杂的多。

这种垃圾处理方式的确能够最大程度的保护环境,让资源得到最大限度的循环利用,但是这是建立在实验室理想化的模型上,在垃圾源头分类做的不彻底的国家成本非常高。

苏一介绍这种方式的同时也全盘脱出了不同垃圾的降解处理方式,有些方式的确属于夏国科技知识的盲区,具有很好的借鉴和参考作用。

“不怕哈弗实验室追究责任吗?”

江城大学,萧铭问道苏一。

“你也知道实验室很多设定都是理想化的情况,我只是介绍了这种方式,希望学生们能作为一个参考。”

天气逐渐寒冷,苏一穿上了厚厚的呢子大衣,短发和大框眼镜显得精致而优雅。

“学生们很聪明,能够在这么短的时间里结合吞噬ii菌落的特点形成处理方式。”苏一补充道。

在学生们交上来的集团论文中,对苏一提供的方式进行了

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