问题可以随时向我请教。”
何语初抿嘴笑道，“谢谢班长。”
“坐。”吴佳明手足无措站起来，帮忙将椅子挪开。
何语初再次道谢。
近距离看到了何语初的样子，吴佳明有些失神，高一的孩子正是青春懵懂的年华，吴佳明恍恍惚惚的，决定今后何语初的成绩就包在自己身上了。
何语初一直观看着周围表情和行为，将这些数据全部收集了起来。
何语初的数据如下：
吴佳明，恍惚，手足无措不停地抖动着脚。
杨皓宇，一直看着自己，左手在不停的掏鼻屎。
陈静好，嘴角露出不屑的笑容，不停的在玩弄自己的头发。
……
人类在未经过社会历练时思维和行为其实很简单，大脑的所思所想是能够表现在行为上的。
这些观察说明一个问题，大脑其实并没有想象的那么复杂，发出指令完成指令，只是人类的指令大部分并不是单项的，有一定的复杂程度。
何语初将分析的数据和自己的感知及时传输给盘古科技总部。
班主任数学马老师拿出一叠测试卷说道：“下周我们就要期末考试了，今天我们先做一个二十分钟的简单测试，看看前段时间我讲的习题大家是否完全掌握。”
马老师要看一看何语初，这个曹校长亲自安排的学生到底是什么水平。