害怕的样子，用疏远的目光谴责这对疑似撒谎的兄妹：毕竟每天都说自己的零食被偷了，这种事怎么可能天天发生？
一定是双胞胎编出来的！小朋友们心思单纯，得出结论后也不敢当面指出，只是背地里默默躲着二人；这种情况双子其实早就料到了，然他们现在已经不在乎交朋友的问题，只想快点把那个零食小偷揪出来打一顿。
他们宁愿没有朋友，也不愿被人像这样无端欺凌。
于是，双胞胎们每天的幼儿园行程，就是在“和同学闹矛盾”到“发现零食被偷”再到“和同学闹更多的矛盾”之间无限循环。每天都带着一身压力上学去，下午又带着一肚子怒气回来，搞得两人年纪轻经就整天像个小老头似的唉声叹气。
在孩子们心情不佳的时候，他们妈妈也没过上什么好日子。
由于双胞胎在幼儿园的消极表现，林一念现在也是急得焦头烂额，而且开始惧怕门铃响起的声音。
只要门铃一响，就意味着那两位负责过头的老师又要上门家访了。
每次开门时，她真的很想把门铃直接拆下来了事；然一想到事关自己的宝贝们，她又只能咬牙坚持，装出一副笑模样：
“诶呀，老师们又来了啊，快请进来坐会儿。”林一念笑得眼角都在抽抽
“其实我们也不愿意来的，但你家孩子的问题实在是太严重。”门口的文双儿与姚静对视一眼，接着便开始了一唱一和的双重打击：
“你知道两个孩子现在骗人的行为越发严重了吗？”作为老师，文双儿表现得忧心忡忡：“他们现在不仅一个朋友都没有，而且每天都说自己的零食被偷了，又找不到凶手。我很担心，那两个孩子心里方面是不是出现什么问题。”
她十指交叉放在胸口，看上去相当诚恳：“萧依妈妈，幼儿园时期正是孩子们学习社交与人交流的重要阶段，这时候把孩子放在和他们水平相当的环境中是很重要的。双胞胎的行为很可能是想博得关注，而引发这种行为的大概率是他们意识到了和其他人的差距。”
“而这种原生家庭的差距又是几乎不可避免的。”这人叹了口气，接着委婉暗示：“所以，鉴于你家这种情况，是不是应该稍微考虑一下……”
“考虑给你家孩子转学吧。”和文双儿相比，姚静扮演的角色要直白多了：“在小区幼儿园上学的孩子都不是普通家庭，从理论上来说，小区内工作人员的孩子是不能进入我们幼儿园学习的，他们和业主根本就不在一个阶层。”