架不对，先说自己不对，然后再说奋勇救人的事情，好了，批评完毕，开始上课。”
张怕为什么要说这么一番话，他是想要培养孩子的荣誉感，你们愿意出风头。那就往好的方向出。培养孩子从来不是铁条弯了、掰过来就行那么简单。
那是一个人，是一个有思想有灵魂有自主行动能力的人，要潜移默化一点点来。
在过去的俩多月里，张怕不惜站到学生们的对立面。也要培养出他们的集体荣誉感，必须要团结！
这一次救越南女孩，一定让学生们参与进来，这是告诉他们，同样是打架，有的架应该打。老百姓喜欢！你自己也感到荣耀！
尽管是违法行为，可在这个关头，让孩子们归心比严守律条重要！
现在开始上课，张怕擦去黑板上那一行字：你的善良必须有点锋芒，否则等于零。
说的不单是孩子们，还有自己！
擦掉那行字，转身对着张亮亮说：“把这事告诉你爹，说你做了件好事、打了次很光荣的架，看你爹怎么说？”
张亮亮张了张嘴，眼神有点闪烁。
这一堂课上的很安静，不过是假象。下课铃一响，这帮家伙就开始互相吹牛皮，这个说还是我猛，我冲在最前面。那个说不吹能死？最前面是老师。
这个说某某你个猪头，打架就打架，挡我前面干嘛？那个说你还好意思说？踹我屁股一脚，老子跟你没完！
刘悦也加入其中，指着刘自强说：“白瞎你这么大个子了，那么高，看不见老师需要支援啊？还没我跑的快。”
刘自强解释道：“我前面倒着一个呢，过不去。”
事情是昨天下午发生的，经过一夜的发酵，加上张怕的催化，从今天开始，将开出一朵回忆的花。许多年以后，当我们再次见面，总会记得那一次很光荣的群架，便也会记起，我们曾经很团结，曾经并肩战斗过。
张怕收拾东西回办公室，给秦校长打电话：“商量个事儿，我找个记者宣传下昨天的事好不好？”
“不好。”校长想都不想，直接拒绝。
“这是见义勇为……”
“你见二也不行！”秦校长说：“首先你是老师，带着学生打群架；其次，是逃学打架，让我怎么宣传？”
这是打电话之前就能想到的结果，张怕说声知道了，挂上电话。
可是不甘心啊！
再多想想，给宁长春打电话：“不是有三个条件么？更换