间就僵持了下来。
“算了，我还是看书吧，好像要写读后感吧？”
陈柔想了想老师布置的那少少的作业，目的就是让陈柔保持手感。
万一哪天突然要考试也不至于太过生疏。
还有就是这里的孩子根本就没有读过什么名着，小学的时候问一问他们四大名着是什么，有一些人回答上来，但是确实没有看过这原着的内容。
只是知道这四大名着是哪四个名着。
这就是城里孩子与农村孩子之间的巨大差距，哪怕农村孩子想要学习，但是这么多的名着，农村的孩子根本就没怎么看过。
也许很多还是在电视剧上看的改编的名着。
陈柔对于老师的感慨一点都不放在心上，但是对于这些名着却是有一点兴趣的。
至于花鱼，她对于这些名字倒是欢喜的很。
陈柔打算看完之后就和花鱼交换着看。
她有两本书呢，快速看完自己拥有的书，然后也好和花鱼交换着看。
短时间内恐怕是看不了什么东西，但是对于这些内容有了一个大致的了解，想来提到《红楼梦》是什么，讲述的又是什么，也有了一个大致的了解。
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