前来求见。
司马徽一听，笑道，“看来诸葛亮对汉兴也颇有兴趣。此子天资聪颖，又好求知，此来必是找汉兴你的。”说罢传话童仆，
“带他进来吧。”
片刻，诸葛亮从门外进来，吴双抬眼望，诸葛亮身着白袍，身材伟岸，十四五岁的年级已经接近一米七的身高了，走起路来步步生风，神采飞扬。
“诸葛亮拜见先生，见过承彦先生，吴使君。”
“呵呵呵呵，诸葛亮，你此来，是为了吴县令吧？”司马徽笑问道。
“正是，亮文会上便说过，要来找吴使君讨教。”诸葛亮直爽地道。
“嗯，甚好，承彦，你陪我到花园下棋去，这里，留给他们年轻人吧。”说着，很识趣的拉着黄承彦下棋去了，留吴双与诸葛亮，黄月英三人在厅中。
诸葛亮坐定，施了一礼道，“吴使君，那日文会上，使君所用阿拉伯数字，亮回去后也有一番研究，此真当得上神来之笔，水镜先生说得没错，若此数字在我大汉普及，对我大汉的数科发展必定极有助益。不想在我大汉之外，已有国度将数科发展至如此境界了。”
“呵呵，诸葛公子倒不必扬他人威风，我大汉的数科，依然领先于天下诸国。阿拉伯数字虽然简洁易懂，但我大汉的九九歌，周髀算经等数科上的成就，也非任何国家可比的。”吴双淡然一笑道。
汉代的数学发展领先于世界不知道多少年，十进制和乘法口诀表的应用也为汉代的数学普及提供了简单实用的技术参考。如今吴双首次介绍了阿拉伯数字，相信只要有点见识的人就知道，这种计数法相比于汉字数字，方便了多少，以大汉人民的智慧，阿拉伯数字的通用已成定局。
“听吴使君这话，使君对大汉之外的天地，似乎十分熟悉，可否为亮一解疑惑？大汉以西数千公里外还有大秦国，那大秦国往西，是否还有国度？需走多远，才能到天地的尽头？”诸葛亮一说到这些未知的东西，立马像个刚入学的小学生，眼里满满的都是求知欲。
“天地为何要有尽头？”吴双并不作答，而是反问诸葛亮。
“天似穹顶，地似方舟。既是方舟，自然会有边际。”东汉的人对于地球的理解，依然那么朴素，即便睿智如诸葛亮，也不例外。
“呵呵，这个问题，若是对其他人，我还不好解释，但是以诸葛公子的智慧，我倒是可以一解疑惑，”吴双笑道，“天圆地方，本就是谬误。”
“谬误？”诸葛亮眼睛一亮，“请