现在这个费用要高得多，但是除了种花学生之外，还有许多别的国家的学生，现在的他更有自信去这样的夏令营中去了。
他一年里都处于英语的环境里，英语口语表达已经极好了，无惧与外国人交流，甚至面对同样非英语国家的成员，他的英语还更好。
别的学生也各有进益，比如肖炜的数学天份是最好的，赵清漪班里其它学生在全国赛上得到银奖或铜奖，而他得了金奖。肖炜在期末考试一完就去了国家队进行半月集训，最终被选进国家队参加国际比赛。
他不像经理人赵清漪这样阅历和精神力积累之下的天纵奇才，国家队在国际赛中团体得了金奖，他自己也得了个人银奖，是整个队成员中的第三名。这个成绩也很不错了，国际比赛的成绩足以当名校的其中一块敲门砖。
八月份，肖炜也记住咪斯赵的话，不能荒废掉，说服了父母，让他去西部支教。在贫困地区生活时，他就用自己的学识为缺水地区制造了一个简易的净水器，这样贫苦村子家家装上这样的净水器，他们的部分生活用水可以重复利用。
肖炜通晓一些农业知识（赵清漪教过一些），教导一些农民生物防治特殊的病虫害。肖炜的这些社会活动，同样可以向名校体现他的改变世界的少年原动力，体现他不是关在教室的人。
赵清漪上过几辈子的名校，太了解名校录取学生的调调了，那种除了是高考状元之外毫无别的亮点的学生，是竞争不过陈诺和肖炜这样的学生的。
赵清漪很想把别人也推向高峰，可是以她的经验，她班里肖炜和陈诺是唯二两个极有条件直升国外本科的学生，所以指导他们在暑假完成这些。
另外几个名次稍靠后学生，不是成绩稍有不足，就是实在在短时间里无法有吸引名校的特长，或者性子有点内秀，最重要的是托福还难以通关到达105分以上，他们反而需要再历练。
现在争取在国内最好的大学再读四年本科后争取出国更好。而其他学生，她则更注重成绩的提高，两个月用来进行量变的积累，准备考更好的学校，比较实际。
赵清漪自愿白天给他们免费补课，反正学校是有教室的，校长也支持她的工作。另外隔壁二班很多学生的英语也是她教的，也纷纷白天来学校蹭课。
一个暑假就这样忙碌地度过了，她休息的时间加在一起也只有十天而已。
新的开学季，家长们送孩子来时，对赵老师是更加客气了。
因为高二的期末统考时，