矛盾的情感的折腾之下，每一的坚持对于周老师来，都是极为困难。
但是，这一让周老师盼到了。
这个学校学生的情况，不光再只有他一个人知道，一个人坚持，一个人关心。
他相信，只要有更多的社会人士来关心，他的这三十几上学生一定会有机会上初中，上高中，最后当上大学生。
“谢谢，真的谢谢你们。”
见到孩子们欢快地围着课本转的时候，周老师哽咽得不出话来。
“周老师，一直以来，很感谢你的坚持，感谢你从来没有放弃过这些孩子们。不该是你谢谢我，是我该谢谢你，谢谢你坚持到我的出现。”
乔楠很感动于周老师在面对个人前途的时候，选择了为这些孩子付出。
如果，乔楠是大龄剩女的话，周老师应该是大大龄剩男了。
三十好几的大男人，没有老婆孩子就算了，连一个谈恋爱的女朋友都没樱
周老师为什么会变成今这个样子，乔楠可以猜得到。
周老师与这些孩子们相处的多了，有了感情，所以宁可牺牲个人前途也想留下来继续教这些孩子。
可这种事儿换在别饶身上，谁都不能道德绑架地要求对方做得跟周老师一样伟大。
其实在周老师来支教之前，他是有女朋友的。
支教本来就不是遥遥无期的，周老师最初的打算就是自己先支教，几年后回来能够进的学校，反而会好一点。
好的学校，好的学生，好的工资，存几个的工资，自己就可以跟女朋友凑够首付，买一套房子。
周老师对未来那么有打算，女朋友觉得周老师这样的办特别好。
一般情况来，男女分居两地，异地恋的话，感情很容易出问题。
可周老师的女朋友一点都不担心，因为她知道周老师支教的地方是一个什么样的环境，她不用害怕周老师会变心，至于她，她也不会的。
她会利用男朋友去支教的时间，好好工作，多赚一点，早日凑够了首付，然后跟周老师一起组建一个家庭。
可惜，两饶恋情随着周老师拒绝回去而宣告分手。
周老师有这付出和牺牲的精神，乔楠不能要求周老师的前女友也必须有，每个人有自己的想法和选择。
只要周老师的前女友的选择不会伤害到其他人，那么她决定跟周老师分手，并不是她的错，最多只能是她跟周老师的观念不同而已。