至于图文并茂的《新编对相四言》，那都是豪绅家庭的启蒙读物。
《幼学琼林》、《千字文》、《三字经》凭借原身体的记忆，李佑倒是记得大部分。
可这样没有分门别类，缺乏系统化统筹的启蒙，让李佑还是觉得有些太难，按着他前世的记忆，适当进行了更改……
“天地人、你我他、日月明、手目看、小大尖……”
李佑在瓦青云帮忙一起制作的简易木板上，用煤渣滓一边写，一边带着孩子们读，同时他一边去讲，一边着重引导汉字的部首。
汉字部首是从应用功能的角度定义，而偏旁是从造字构形的角度定义的。
由于这时候的字，还不是后世的简体，他这方面象形的表征尤为明显，虽说笔体复杂了些，不利于书写沟通，但是逻辑上更为通顺。
教过了这些，李佑便是开始教导孩子们去读《千字文》……
“天地玄黄，宇宙洪荒。”
李佑的普通话很不标准，可是这时候大明雅言是南京语系，没错就是南京话。
朱元璋是凤阳人，《洪武正韵》推行之后，即便后来朱棣迁都北京，可是跟随迁都的还有着一大帮的南京贵族，虽然到了中晚期已有北方方言的汇入，但是南京语系仍旧是大明的官方语言。
至于后世的普通话，属于实打实的北方方言，是在南京官话基础上民族大融合的语言，并不是说它是被“胡化”后的语言，
要说其中借鉴了一些满语的词汇，这个有可能，但是不一定某些词汇就一定是满语，毕竟满语其实借鉴了大量东北其他语言的词汇，甚至俄语词汇，如“虎实”、“墨迹”、“巴不得”、“沙琪玛”……
“天地玄黄，宇宙洪荒。”
小孩子们读的极为虔诚，声音也是特别的洪亮，就是连年纪最小的橘子，此刻也是正襟危坐，小黑脸绷的紧紧的，嘴巴张得一丝不苟。
李佑点了点头，继续领读道：“日月盈昃[ zè]，辰宿列张。”
这时他目光扫视间，才是发现了人群中多了两个孩，这两个小孩子他有印象，是灶房帮厨跟着刑氏的丫头和小子，一个叫小娘，一个叫大牛。
“日月盈昃[ zè]，辰宿列张……”
书声琅琅，洋洋盈耳，尤其是孩子们的声音脆生生，很是好听，声音不大，却是在清晨阳光的陪伴下，响彻在了整个南山。
这是龙门寨多少个日夜里，从未有过的声音，无论是滑落