的一切事也缺少敬畏之心。
张海除了当年在青州的时候对李千兰等老一批的小女孩们比较严厉外，自那以后就从来没有对身边的这些孩子施以体罚或真正的刑法。所以负责训练这些比自己小了很多岁的孩子们的时候，李千兰这个有丰富经历的首脑都显得有些不知所措起来。他不清楚应该不应该向这些新来的孩子体现自己的严厉。
“孩子们还不懂得如何听话，让年长的人们帮助帮助她们吧。过去我们队伍行军中训练那些落后地区民兵的办法是可行的。”这个时候张海走了进来对李千兰还有身边的几个小女孩儿说到。
一百多个十一二岁的大龄女童来到了操场上，一对一的还是在整个操场抓人起来，一时之间鸡飞狗条一般。
不过相比新军队伍里那些出身低层的“教官”们，这些在张海身边成长的小女孩儿们心中还是有一些的底限，也有一些的关爱。对于这些还不懂事的孩子以强力相胁迫的时候并没有多少打骂与暴力。而是一对一的强制让这些孩子站好队，并以一些虚言相威慑。
再加上此时身材魁梧的张海也已经现身，女孩儿的天性也的确比男性更顺从一些，没有太多坚决要调皮捣蛋欺负人的。欢笑打闹的声音也就逐渐平静下来。
对于这么小的孩子，应不应该实话实说张海犹豫了片刻，觉得应该用正常的态度实话实说就可以了。
回忆起自己刚记事时的一些事情，张海觉得这刚刚记事开化年纪的孩子应该是自尊心比较强，渴望尊重也渴望承认的。她们应该期望自己在别人的眼里是很重要的角色，尤其期望大人们不把她们当三岁小孩儿这个讽刺性的词语来看待。可这个年纪的孩子虽然都是挑选出来的，不但长的普遍都很可爱没有黝黑歪瓜裂枣摸样的，而且都很聪慧，可知识量也不可能同小慧兰一样的，应该怎样讲呢不过在片刻的思索之后也有了主意。
“我看你们刚才欢声笑语的样子，觉得你们这些孩子应该是幸运的。不知道你们是否感觉到自己很幸运，而且也很幸福。”张海的语气平静，郑重其是。没有丝毫很多人对幼儿讲话时的那种装腔做势，也没有表现给人以“你就是个孩子，我们在逗你玩儿一样。”
“幸福是什么意思”有个别不明白但还算有些勇气问道。
“幸福的内涵不少，对于大多数中国民众来说，我想就是无忧无虑、自由自在、吃饱穿暖、而且有人关心爱护也不孤独、还会受人尊重。幸福还有一些反义词，那就是苦难。是受辱受气、压力沉重、没有自由