第153章(1 / 9)

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赵氏见实在不成样子,从屋里出来说了两句。孙氏更急了,也知道实在族长面前丢了人, 可那鸡长了翅膀, 她又没长翅膀。一直等那鸡没了力气, 孙氏才一把抓住它, 嘴里骂了一句:“跑跑跑,注定是锅里的菜,你往哪儿跑?”

薛庭儴没有再看,收回视线。

他知道他大伯为何会那么大方, 提出让他和薛俊才比一场, 因为若无意外, 这一场铁定是薛俊才赢。

在那梦里, 他就曾吃过这样的亏,却不是和薛俊才比, 而是招儿千辛万苦弄来了钱,也将他送进清河学馆。那时候的他愚不可及,一直将自己不顺遂归咎于命运的苛责之上, 觉得不是自己不行, 而是所有人都不给他机会。

初入清河学馆时,他踌躇满志, 他想自己一定会胜过薛俊才, 证明自己才是薛家最出众的人, 可现实却狠狠地打了他的脸。也是到那时候,一直没有见过世面的他才明白大伯的险恶用心,他确实教了他读书,他也确实‘读’了不少书,可只是读,不懂经义。

后来才知道,学童蒙学识字之后,以读经作为基础。

先学《三字经》、《百家姓》、《千字文》,再是《千家诗》、《幼学琼林》、《龙文鞭影》等,读完这些,方可入大学,开始习读四书五经等。

而在这个阶段里,先生是不讲经义的,也就是说只是死记硬背,明字义而不明经义。因为时下人惯是认为小儿蒙学,懂不懂不要紧,只要记住就好,等读得多了,读得久了,自会明白其意。

这就是所谓的读书千遍,其义自现。

待你能将这些书全部背诵如流,到了可以学解经做文章之时,将是事半功倍。

这种省时省力也出成效的教学模式在整个大昌风行,上至名门,下至低层社学、村学,很多都是如此。尤其是乡间私塾,最是风行此道,因为塾师只有一人,却要教授数人甚至数十人,都去讲解经义也不太现实。

可实际上有些底蕴的世家大族,却从不会如此教自家孩子。因为这种教学模式一味强调死记硬背,却忽略了经通自然道理通的真理。

这是后来‘他’站在首辅之位,纵观全局分析出的利弊。

可彼时他刚入书馆,因为大伯拖延了为他解经义,不懂还有解经之说。因此在初入学时,先生问他可是读过,他答曰读过,却是解经解得狗屁不通,被先生斥骂蠢笨如猪,遭

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