正是白泽与冥河！
两人本就有许多话想说，这一见到杨眉，那话就更多了。
杨眉笑着倾听，从白泽口中得知了他这十个元会的遭遇，知道他亲历妖族民间去察访，并时常在三十三重天里打探情报。
也知道了他在昆仑山上隐居并编写属于他自己的史书……
杨眉笑道：
“能写出史书……白泽你应当是【明道】了吧？”
白泽恭敬答道：
“老师神机妙算，我确实已经【明道】！”
“何道？”
“历史之道！”
杨眉：……
好家伙，不是一家人，不进一家门，杨眉这才把“历史之道”换成“书道”，白泽就立马也明了“历史之道”！
对此，杨眉只能感慨……
问罢了白泽，杨眉便又问冥河：
“那你呢？这么多年，冥河你有何收获？”
冥河颇有些惭愧道：
“让老师失望了，我在洪荒上虽然收集了不少资料，但并没有写成史书，也没有明道，最后也没去昆仑山找师兄汇合，而是在血海里……”
杨眉闻言安慰：
“无妨，人各有其道，以后总会明道的……”
“不过……”
冥河接着又道：
“不过我在血海里琢磨出了一套秘法，将自身精气神合炼为一个个的小种子，并将这些小种子融入血海，可达到永生不灭的效果，我称其为《血神子》！”
杨眉：？？？
……
(有关上一章的截阐两教把徒弟划分三六九等的讨论，我是这么想的，元始本就奉行精英教育，他划分弟子为三六九等，完全贴合教义，他不这么搞才有问题，但通天加教义是有教无类，结果他的等级划分比元始还厉害……)
(还有，虽然有书友说教育本就不可能人人平等，有天才就有普通人，二者有先天差异存在……但我身为一个老师，师德告诉我，每个学生都应该平等地接受教育，不能把学生分作三六九等……
还请大家原谅我的固执，我永远坚持学生所受教育应该平等，这是一个老师的坚守！)