地发现无线电在使用上的一些问题。
只能说……
现在的无线电还有点‘散装’的意思。
如果能集成一下，做的更加小巧一点，携带方便一点，那说不定也就更好了。
所以……
接下来，李重也是把目光放到了研究干电池这上面来。
不过干电池的研究，又要涉及到新物质的发现。
因此……
这兜兜转转……
果然！
这化学课，还是逃不掉。
然后李重便知道，该让张公瑾的后人去研究什么了。
当然是研究化学了！
只是……
讲道理，该怎么让对方对这个感兴趣？
因为人家未必会对这个感兴趣。
于是……
李重便又只能是自己慢慢地琢磨了。
把化学元素周期表给对方，然后教授对方相关的化学知识。
这……
好像不太行。
关键是，你是怎么知道这个的？
人家学霸肯定会打破砂锅问到底。
而且……
学霸可没有学渣那么好湖弄。
只能说……
这还挺难搞。
还有说起来……
他现在都还没有做出电解铝呢。
要是能把电解铝给做出来，这飞机不早上天了？
唔……
只能说随口问问吧。
就问问他，对这个寻找矿石，然后发现新物质，有没有兴趣。
至于说如此一来，那对方在天文以及数学上的天赋是不是就白费了？
李重也只能说，这其实也不白费。
毕竟……
也没有谁规定说，你一旦研究起化学来，你就不能去研究天文跟数学了。
你可以花一点点小小的时间，然后在化学上面，说不定，也能取得一些成就呢？
于是……
李重便把对方给叫了来。
给对方提议，让他做一个项目，当然，项目的钱全都由他来出。
总之……
接下来，对方要做的，就是看看能不能通过电解，然后发现铝。
然后李重隐约还记得，电解铝好像还要加冰晶石还是什么。
唉……
只能说化学这一门学问，有点难