纤长鬼教官收起手中竹制长伞，掸开伞面上沾惹的飞灰，感叹道：‘带把施了防御法术的伞来果然是明智的做法——喂，你小子的资质也实在太差了吧，整整一周了，竟然一点进步都没有。’
已经习惯了爆炸冲击的莫舒泰只呆坐地上片刻就晃过神来，甩净头肩手脚沾惹的灰土，一个鲤鱼打挺站起身来，没事人一般腆着脸回应道：“你来来去去教我的就只有‘聚精会神’、‘聚精会神’，我怎么可能从这四个字里面参透出什么进步来啊——说到底这句话跟课室上头的‘好好学习天天向上’有个什么区别啊？”
鬼教官啧出一声，冷着脸瞪着莫舒泰，后者头几天被它这么一瞪还会条件反射地畏畏缩缩，现在却倒也不怎么怕了，无奈地搔了搔后脑勺，鬼教官将纸伞捆好放到了室内的角落，回转过头来装作无意地感叹：‘按你这资质都能帮你搭建起「玉樽」，看来指导你那个是个高人啊。’
“啊？”莫舒泰闻言一愣，想起垂钓老叟那一个月来指导自己的点点滴滴——似乎也没遇到过什么类似如今瓶颈的难处——一时疑惑，反问道：“原来搭建‘玉樽’是什么难事吗？”
‘啧。’鬼教官的‘啧’声总是习惯性地挂在嘴边，仿佛一部播放小电影时卡机的笔记本电脑，‘从租客变房主，你以为这个质变的过程是什么轻而易举的事？’鬼教官腾起身子飘至莫舒泰跟前，一手点着他的前额，说道：‘用你的脑子想想。我们将「一」比作大海，而将体内搭建起来储藏「一」的能量的地方称做「玉樽」。而「玉樽」作为一个用于协助施放术式的容器，要做到既能补充、又能保存、再能输出，这就要求个体先搭建起一个稳当、可靠的「瓶体」，然后搭建起一条能通向「一」的管道，最后再修建一条对外输出的通道——这就好比修金字塔，再有设计天才力学天才，也不可能把时间省去——啧，看你这蠢样子。对牛弹琴。’
见莫舒泰似懂非懂若有所思，鬼教官虽然抱怨“对牛弹琴”，却没有就此打住，反倒话锋一转，提起莫舒泰已经会飘的事：‘你除了在「玉樽」这件事上领先于其它11个合格者，还有一件事领先于它们，而且还领先了一大截——你的飘法，巧妙至极。’
？
莫舒泰手摸下巴、挑起眉角，津津有味地享受着鬼教官赞扬自己的“领先”。似乎是读懂了他的心思，鬼教官不以为然地一拳捶到了它的头顶，揶揄道：‘这种领先只是暂时的，你没什么好值得得意。’
“啧，真是一个不会鼓励教学的导师。