句“你没发烧吧”的嘲讽,他也要把这个消息告诉张庆之!还要微笑着告诉!
“张老师,我想有件事情你可能误会了。”那同学尽量让自己笑得优雅、大气。“输的不是王老师,是你。45分钟时间里,你只讲了三分之一。而王老师全部讲完了!”
“什么?”
张庆之如遭雷击,大脑瞬间一片空白,失去了神智一般痴痴盯着前方。
呆若木鸡,四个字就是对他此刻状态的最好形容。
“你在逗我?不可能有人在45分钟里讲完整本书的!”张庆之忽然咆哮道。
那学生笑容逐渐变冷。他之前很喜欢张庆之的,现在却发现张庆之全身上下没有一点值得他喜欢的地方。自大、虚伪、目中无人,这种人怎么配当他的偶像呢?换成那位王老师还差不多!
“我是不是逗你,你看下王老师的讲课视频就知道了。又或者你不敢看,我可以告诉你。王老师不光讲完了,而且讲的非常精彩,获得了一致好评。他是一位真正的大师,他用薛定谔的猫一样的阐述,将晦涩的《学藏》讲的通俗易懂。至于您的讲课,恕我不评价。”
那学生冷声说道。
薛定谔的猫作为一个解释量子理论的著名实验,被人们广为所知。很多人可能单单从“薛定谔的猫”五个字上听不出什么,实际上略微解释就能明白。薛定谔的猫指的是一只处于封闭状态的猫,不打开盒子永远不知道猫此刻是死了还是活着。
薛定谔用其来表示量子的不确定性,其实相当的简单易懂。
王庸讲课的方式就是类似薛定谔,他用一段直白的话语将一大段高深的理论概括起来,然后讲解给学生们听。
对于普通人来说,是一种最佳的传播方式。
而对于专业人士,又可以根据这一个直白的形容延伸出大段的理论。
前者深入浅出,后者浅入深出。
“再见,张老师。”那学生说完,转身就走。
从始至终都用着敬语,但是每一句话都带了一股子隔岸观火式的冷笑。尤其最后那句“恕我不评价”,更是把那学生的意图暴露无遗。
显然,潜台词就是,张庆之根本比不上王庸!连放在一起评价的资格都没有!