印刷工坊。
已经有的书，咱们摆出来叫大家随便看，没有的，咱们自己编纂的书，就得买。
比如我设计一套科举考试的题，然后给出几种答案，卖给书生们回去学习。
从童生试开始，到秀才、举人，都写考试题和解答，就算再穷的人也要买。”
朱闻天介绍如何赚钱，卖试卷，想考好不？别人都有试卷看，你买不买？
“相互借不就可以了吗？哦！不行，能考上的人数有定，自己花钱买，借给别人，至少我不能干。”
里长自己提出来的问题自己否定，像已经有的四书五经的书，相互借都得是关系特别好的。
包括下丘村向外借大牲口，要么来人帮忙干活，要么给钱或粮，不可能白拿去用。
而且这还不属于竞争，不存在你村子过好了，我村子便不好的事情。
学子们互相间得争夺那个位置，说不定看着有竞争的人，当面笑着说话，心中恨不能对方立即死去。
“憨憨，你说的考试题和答案，好编吗？”里长动心了，这样下丘村可以把图书馆开到各地。
下丘村的人到任何一个地方都有落脚之处，大明这么大，为什么不去看看？
“没有什么技术含量，想编能编一大套出来，不过暂时不行，从今年开始，科举要停了，圣上要求从地方上由人举荐好的人当官。”
“对，科举一停，谁还买考科举的书？既如此，咱们的铜活字似乎白造了。”
“咱们可以卖工具书，危素擅长带人一起编书，他再活个十年八年的，编个字典，如说文解字、尔雅那般。
这个字典以后会成为卖得最多的工具书，再弄个辞海。反正有需要就编一个。”
“卖钱多吗？”
“是为了推动大明社会整体文化基础的书，卖得越多，证明学习的人越多。识字与不识字的人是有区别的。”
“对对对，咱不能只想着赚钱。咱又不缺钱，有憨憨你就行。”
“工具书常用，纸要结实，封皮得厚，铜活字加入拼音和比划、标点，我下午写一页，当示范。”
“憨憨你辛苦了。”
“想赚钱咱就印故事书，呀！老施挂了，他学生罗贯中在，在……杭州？”
朱闻天说起印故事书的事情，才想起来重要的人物，可惜，施耐庵的时候他没本事去救，前年，村子正在发展。
那么罗贯中则没问题，现在四十来岁，历