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第三十四章 总结与10月新知识(3 / 4)

这一个月的总结就是:一心学习,开发灵能。

别的什么出格的事都不干,连夜游都没有过。

虽然他也眼热哈莉披着隐身衣到处浪,探索这所千年魔法学校,但泰德觉得自己一年级要苟住,学习魔法、强大自己才是最重要的。

其他没必要的事情尽可能的不要做、不要作死。

等有一定实力后再考虑其他的。

真以为自己是小白文主角呢?!

除了对自己一个月的收获进行总结,他还开始整理书单。

主要是他觉得小巫师们的学前教育简直是一塌糊涂。甚至可以说没什么教育。

巫师家庭一般都是教会了语言文字,数学这些东西只触及到了加减法。乘除都没有啊!

而且他们对于魔法方面的认识也非常的浅薄,甚至是片面。

赫敏走到奋笔疾书的泰德身边,小声问道:“你这是在干什么?”

泰德道:“我在总结这一个月来的收获,顺便梳理一下知识体系。”

赫敏:“知识体系?我怎么有点听不懂。”

“大多数小巫师都是接受的家庭教育,但又不是每个妈妈都是小学老师,肯定都有很大的基础知识漏洞。尤其是数学和自然类的常识。”

“还有魔法,对于魔法他们也是一知半解。所以我想列一个书单,方便小巫师们认识魔力和魔法……”

泰德在丽痕书店打工的经历可是用到了。

在两个月见缝插针的“拷贝”中,泰德记录了几百上千本魔法界书籍。其中有不少是基础魔法理论类的。

梳理魔法教科书,阅读学习顺序,从理论到基础魔法、家用魔法……

《控制你的魔力——小巫师的必读书》

《魔力的真相》

《魔法概括》

《近代魔法的底层原理》

《基础魔咒详解》

《家用魔法大全·1983年版》

……

这份书单对赫敏可是太有用了。她简直如获至宝!

刚才提到了,巫师分感性直觉型和理性学习型两种——也就是俺寻思型和学者型。

赫敏就是后者,她不是那种激情澎湃就能让魔咒威力大增的类型。

一切魔法效果都要建立在妥善的学习和知识体系上。

这份书单对她来说尤为重要。

万丈高楼平地起,有了这份书单,对于

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