问。
首先是齐兴学舍宫学生的学业基础整体如何？之前《诗经》课程是从《国风》篇按序讲的，还是挑拣着讲的？截止到今天，学到哪首诗了？
次项是每月对考试次数有无限制？常教讲师可不可以拟试题？
再就是常教讲师有无惩罚宫学生之权？被罚的宫学生，奚官署会不会另行惩罚？如有，是何惩罚？
宫学生冒犯师威的惩罚？书籍库缺少讲师需要的书籍，该找哪位女官解决问题？驱逐宫学生后腾出的名额，以怎样的选拔方式增加学生？常教讲师进宫、离宫，可自行来、去，还是要由宫女带路……
半个时辰后，尉窈拿到了全部回复，分配给她的两名小宫女来了，七岁的姓谢名谊，六岁的姓巩名蔼。
尉窈先问：“识字么？”
小宫女异口同声：“回讲师，识字。”
“好，你二人留在廨舍抄写纸上的规矩，我去齐兴学舍看看。”
书籍库所在的位置，便是尉窈初来奚官署那天，望见的挡住再北视野的建筑群。今天上午给齐兴学舍讲学的诵授讲师有洛阳口音，应是本地儒生，门口的记录女官只有张供人、孟供人，里面的宫学生倒是补全了十六人。
尉窈听了一会儿，再在张、孟两位女官身后看她们的记录，然后她沿着学舍走，在每处稍停，听里面讲课的进程。
等她走回来，时间刚好，上午的课结束。
张供人自觉与尉窈是熟人了，向尉窈道喜，夸赞道：“我就知道女郎能被任用。我们这些人呀，虽然讲不了诗，但记录的久了，讲得好与差绝对能分清。这个月没剩几天了，女郎择哪天讲学，定下了么？”
“定下了，明天讲到月末。”
“应该这样，你初来，先得叫上官看见你的勤勉。”
尉窈浅笑着，抽出掖在腰后的箴言纸、行囊笔，张供人好奇她记录什么，站过来一看，瞠目结舌！
“尉女、讲师，你记录我说的话干什么？还有，我一番好心，怎么变成教唆你了？！”
“哎？尉讲师，你记录的这些要交给谁？给江书女么？”
“哎——尉讲师，你不能翻脸无情啊！讲师听我说，讲师是去庖厨么？我带你去，哎哟你可别记了，我知错了，我再也不多嘴了，哎？”
“哎？”
夕阳西下，在奚官署为奴一年多的谢谊、巩蔼第一次走出土黄色的高墙，送她们的讲师尉窈离开后宫。
尉茂和陆葆真