当张庆元去上课的时候，眼前还不时浮现方妙玲胸口的那抹白腻，以及那两团让自己热血冲涌的丰满，而且，看方妙玲的样子，虽然急忙捂住胸口，并且一脸的嗔意，但在张庆元的感觉里，方妙玲好像并没有生气，甚至那嗔怪的口吻中，竟有些欲拒还迎的勾引意味，让张庆元一想到这里，心里就不由浮起一阵古怪的感觉，很微妙，又似乎期待发生点什么。
到教室门口的时候，张庆元终于强压下这股想法，正了正神，推门走进教室。
这次不是在上次的阶梯教室上课，而是在画室，速写课，理论的东西讲的再多，还是不如实践更能够提升学生的水平。
对于服装设计的学生来说，速写是入门的基础，但也是重中之重，如果连自己的设计想法都表现不好，就更不用说完成设计思路到成装的升华，即使做出来了，也差强人意。
速写的理论其实也就那么多东西，这些年翻来覆去的讲，学生自然听得腻烦，即使张庆元也不可能讲出花儿来，而最能展现他能力，让学生进步飞速的，自然还是实践中的指导。
所以，上节课结束的时候，张庆元就说了这节课需要在画室上。
进了教室，里面喧闹声不绝于耳，看到张庆元走了进来，立刻鸦雀无声，显然，上节课张庆元给服设二年级的学生们留下了深刻的印象，哪怕现在还没到上课的时间。
画室里没有桌子，除了每人坐着的椅子外。都是一些诸如灯光、石膏模型、道具模型的东西。学生们一个个带着崇拜的神色看着张庆元，随着他的步伐而不断转脖子。像是安装了定位系统一般，目光紧紧跟上。
张庆元走到学生中间。拍了拍巴掌，笑道：“大家隔了两个月没画画，怎么样，有没有手生啊？”
“老师，没有！”
“我们暑假在家还画了呢。”
“就是，老师可不要小看我们哦，我们很乖的啦。”
“呵呵，老师，要不等会儿我们画了你不就知道了嘛。”
在张庆元说完后。周围的学生七嘴八舌的回道，都站起来围到张庆元身边，一脸的兴奋和热烈，而且绝大部分都是女生，叽叽喳喳的说个不停。
看到张庆元才第二次上课，就受到班里女生的追捧，这让很多男生都心里不是滋味，但也无可奈何，毕竟张庆元是老师。学生围拢在他身边再正常不过。
但是，当男生们看到从来不凑热闹的蒋欣悠竟然也凑在女生堆里，甚至还站在最前排，跟张庆元有说