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第12课 教育改革(2 / 6)

斯密格会长仍然有所动摇,也仍然会答应下来吧。

大陆魔法学院大赛一年级组的比赛,在卓娜淘汰掉原本被雷诺学院寄予厚望的格勒后,便已经变得淡然无味。

虽然法斯诺和卓娜分别从各自的半区中杀出,成功会师决赛,并为观众们奉献了一场水准甚至过了四年级组决赛地比赛。

但这一切,在林远眼里。却已经完全没什么吸引力。

反正法斯诺和卓娜两人的水平,他比任何人都清楚。虽然法斯诺在决赛中最终凭借能够掌握的魔法等级比卓娜高而获胜,但林远却知道卓娜只不过是因为目前等级太低,无法挥混合魔法多变的优势。

如果等到以后卓娜掌握的魔法越来越多,魔力越来越充足,能够使用的混合魔法越来越多,那她和法斯诺之间就很难说谁胜谁负了。

再说了。不管他们两个谁赢了,获得冠军的,都是菲诺尔学院的学生,或者准确点儿说。都是他负责的一年级三班地学生。

作为他们的老师,他只用因此自豪和高兴就行了。

真正让他关心的,则是另外一件事,那就是他和斯密格会长一直探讨的,同时还不惜和其他魔法学院负责人打赌要求他们支持的事情。

这件事。其实正是他在小巴瑞特过程中一直考虑的。针对大陆魔法教育制度的改革方案。

从小巴瑞特地例子中,他终于很直观地了解到了一部分法里诺斯大陆上关于魔法的基础教育情况。

把魔法学院简单分成两级。一级作为培养基础人员用,另一级作为真正魔法师的摇篮,这个做法固然简单实用,但却有一个很大的弊端。

那就是有很多像小巴瑞特这样同样拥有魔法天赋,却因为魔法天赋不够高,不能得到特别支持,同时又因为家里贫穷上不起初级魔法学院地孩子,因此而得不到机会学习魔法。

这在林远来看,不能不说是教育的极大错失。

原本法里诺斯大陆上关于魔法的教育制度,走的是精英化培养的路子。也就是说除非你拥有出平均水准地魔法天赋,才有可能最终成为各大学院地学生,并最终成为魔法师。

在斯密格会长和其他魔法学院的高层看来,这个做法并无不妥,毕竟魔法本来是一门高深地学问,没有足够的魔法天赋,是不可能有太高的成就。所以斯密格刚开始并不理解林远为什么要求对此改革,而这个问题也是其他魔法学院的高层们想要问的。

可是经过林远一番深入浅出的分析后,他们却不

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