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第95课 课后研讨(2 / 4)

础》,并且对魔法有一定理解,对两位大魔导师有一定了解的人,都很清楚,这本书的核心。绝对是取自于眼前这位年纪不大的林老师。

总结下来,那就是虽然大家都知道林远因为受限于本身的魔力而真正实力并不强,但却同时也认为,他对于魔法的研究和理解并不亚于他们这些高级魔法师。

这是个很奇怪的现象……

不过现在不是研究这个奇怪现象的时候,林远召唤出旋风模样的水球后,并没有停顿多久,向远处看了一眼,右手一挥,这个“旋风水球”就向着一个小树飞了过去。

“啪啪啪啪啪——”

一阵犹如雨点落叶般地清脆响动过后,那棵小树上的一根枝干上。***.com**所有树叶都变成了筛子。

文斯一步窜了出去,捡了一片落叶低头看了半晌,然后献宝般递在了众人面前。

“这……”

一群人挤在一起看了一下这片树叶,都说不出话来。

这片树叶上遍布了无数针眼般大小的圆洞,却仍然还保持着脉络完成。并没有因此撕裂开来,可以说,是个不大不小的奇迹了。

“林老师,这是怎么回事?”菲丽终于忍不住好奇,指着被“毁容”的树叶问道。

做为一个水系魔法师,菲丽怎么也想不出,一向柔和的水系魔法。怎么会造成这种效果的。

“其实我也不知道。”林远耸耸肩。“我只是控制水系魔法元素以旋风的形态扔了出去。然后就变成这样。至于具体是怎么回事嘛……”林远扫了学生们一眼,忽然笑道:“这个就当做今天给你们布置的作业好了。”

“哦。”学生们点了点头。都站了起来。

林远说出这句话,也就代表着今天这堂课正式结束。**.netbsp;见学生们纷纷起身离开,还在为林远这一手感到惊讶的众学院头头们又愣了。

“林老师,你这堂课就这么完了?”卡兰问道。

“完了啊。”林远瞥了他一眼,不明白他问这话什么意思。

“林,你不是吧,你总共才说了几句话,就算是上完了一堂课?”不仅是卡兰,其他人也是一脸地惊讶,其中还夹杂了一丝不满。

看着他们的表情,林远禁不住想起在原世界的学校里,当他也像现在这样给学生们交代后自己无所事事被教导主任看到后的表情。

摇了摇头,林远叹口气道:“那你觉得我应该怎么做?”

“当然应该用心辅

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