不过，张易这次连着研究了一周八卦，查了大量资料，除了让自己对八卦阵法推演更熟外，没有什么额外收获，也只能作罢，但是一篇《浅析八卦转换》的论文，也被张易写了出来，送给齐教授后，他看得非常满意。
等把论文送给王副校长时，里面内容把他看得一愣一愣的，他不明白张易怎会写出这个论文。
当时张易正在李副校长屋里喝茶，他也不方便过去，跟李副校长研讨。
等他耐着性子，看完论文后，才发觉是研讨古代战阵的，论文叫八卦阵详解，也许更合适。
等他反复看了几遍后，脑子里却无法脑补论文里叙述的变化，就把两个秘书叫进来，三人一起拿着茶杯盖和茶叶盒，还有文具，模拟八卦，在办公桌上摆出来。
根据张易论文所说的转换，进行变化演示，随后就觉得各阵位转换，都很有特点，始终绕着阵眼在移位，甚至旋转。
这下子看出点名堂了，如果真是军队组成的阵法，真要有人被困进去，阵法再被指挥着运转起来，困在里面的人，会被不停挤压侵削，最后不免被折腾死。
等王副校长和秘书换个身份演示后，指挥者思路不同，这阵法运转却又不同了，就像下棋一样，规则相同，着法却是带着指挥者的思路，张易论文说的，就是变换规则。
等他想找出，为什么这么制定规则时，这才发觉里面奥秘无穷，需要很多推理才行。
他不缺这个脑子，却缺这个基础和时间，也只能作罢。
两个秘书却玩得很开心，正在商量用什么材料，制作出漂亮点的卦符，用来推演攻防，这里面相生相克很讲究，变化也多，是揣摩对方思路，锻炼脑力的好东西。
等张易又喝了一肚子茶走了，王副校长立刻到李副校长办公室，把这篇论文递过去，然后对李副校长说：“这个论文看起来，就觉得特别繁琐，照着摆，却很好玩啊，我们三个人一下午，就照着这个阵法玩推演了。”
李副校长接过论文先看起来，很快看完后，就闭目开始思索，良久才说：“武侯八阵图的奥秘尽在其中了，被他用很直白的语言，完整翻译出来，如果当初进鱼腹浦的不是陆逊，而是张易，武侯的石头阵是白费力气了。”
王副校长忽然问：“我想问一个假设，如果把他丢到三国去，他和武侯交锋，你觉得谁厉害啊。”
李副校长忽然就笑了起来，对王副校长说：“你应该有答案的，在武侯还没出山时，就会被他干掉的，他不