搞混淆的，让一个日本人来区分，显然更是摸头不知脑。
有了解楹联文化的水友开始深思起来：“这没有表面那么简单，这个长有两个读音，具体怎么读，得看语境……”
日本这边的学生一看，一共18个字，都非常简单，因为这18个字是同一个字！
“这个太简单了！连我这个只学了几天华夏语的都会，还拿来考三浦健，这太天真了吧？”
“难道是故意放水？”
“有这个可能，华夏常常把礼仪之邦挂在嘴上，说不定她是想搞什么先礼后兵！”
不过，三浦健却没有这么乐观，他比一般的日本人更加了解华夏文化。
“华夏中有很多多音字，这个长也是多音字之一，一共有两种读法，看来，窍门就在这里！”
三浦健死死盯着这18个字，一时把握不住怎么读。
如果林轻衣选择考一些生僻字，这对他来说，反而是最简单的。
因为，他为了锻炼记忆力，可是专门找一些冷门的资料背诵。
其中，华夏字典就是其中之一。
这种不明白意思，单纯记发音的，更能锤炼记忆力，可以说，整本字典都被他记在了脑海里。
看到三浦健一时半会儿竟然回答不上来，场上的学生都有些好奇。
徐倩美目发亮，她也研究过古代楹联文化，知道里面经常应用多音字，在不知道语境的情况下，她也不知道这个怎么读。
三浦健犹豫了很久，终于说话了：“这18个字，都读g。”
他这是在赌，有时候越是复杂的问题，其实越简单。
林轻衣摇摇头：“这出自一个典故，从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联。
这个上联的正确读法是g，zhang，g，zhang，g，g，zhang。下联是zhang，g，zhang，g，zhang，zhang，g。横批是g，zhang，zhang，g。
这幅对联的意思是：主人家的都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。华夏文化博大精深，不是只了解皮毛，就能明白内涵的。”
林轻衣娓娓道来，顿时让众人恍然大悟。
她的意图也很明显，就是为了让这些日本学生明白，