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41.风暴班的考验(三)(1 / 5)

现在,余成彦发现了领域场对于他最有用的地方了。

一个完全属于他的实验室,所有的实验仪器都等着他来使用,没有排队,没有等待。

虽然现在的实验室是模拟了两百年前的实验室。仪器也是那个年代的仪器。那是因为他的眼界不够宽,以后等他了解了最新的仪器,还怕仪器不够先进么。

只是现在领域场的出现完全不由他控制,且维持时间不够长。在脑波这方面,他可以说是个彻彻底底的学渣。

是时候奋起了。以后每天多分配点时间在五蕴十八式的练习和脑波的理论学习。

不过在此之前,还是利用实验室继续做实验吧。

正当余成彦对脑波的各种性质实验做得正欢时,实验室的一侧凭空出现了一扇门。

铃……铃……

门铃声成功地打断了他的下一步动作。

“谁啊,不会自己开门进来。”他忍住火气嘟嘟囔囔走向门口,“我就应该先挂一个请勿打扰才行。”

走了几步,他突然意识到不对。这里不是他曾经的实验室,而是他的领域场弄出来的虚拟空间。

那么能在这里敲门的只有……

小心翼翼打开门,然后他赔上乖巧的笑脸:“左老师好。”

自从他的脑波在左琳的帮助带领下觉醒,他就把左琳当成师父。也将左女士改口为左老师。

左琳微笑着看着他:“我以为你是个不用让人操心的孩子。当时在医院怎么说来着,领域场不能主动使用。现在你看看,过了多少时间?”

“对不起,我错了。以后会注意使用时间,争取不让大家担心。”余成彦马上道歉认错,“不过左老师,领域场真不是主动使用,它自己跑出来了。”

左琳仔细盘问了他的情况,得出一个结论:余成彦的领域场是因为应急才跑出来。

她有些奇怪:“你怎么想到要在里面待那么久,你现在的等级可支撑不了那么久的时间,居然还设成1比24!嫌死的不够快?”

“我想试试脑波是怎么回事,所以设计实验测试一下。”余成彦解释道。

“我给你的教材呢?没看?”左琳问道。

“看了。”余成彦继续解释,“实践是检验真理的唯一标准。我一直相信……”

“够了。”左琳头疼的揉了揉太阳穴,能跟自己儿子做朋友的,还真得这样子,看看这口气,看看这行为,“你这是大炮打蚊子,知道吗?”

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