间看起来应该能进去，要说为什么，门都破成什么样了，都可以伸手进去看门了。冯晓溪也确实这么做了，随着“咔嚓”一声，门吱呀着缓缓敞开，借着走廊透入的光可以发现，这好像是一间教室。
桌椅不多，五排，每排五个位子，教室因此显得比较空旷。看到这一幕，冯晓溪并没有更加疑惑自己为何在此，而是联想到自己的学生时代，那教室，那么小一个地方塞了快七十号人，天知道他们是怎么学过来的。嗯......辛苦又幸福的日子啊。
好了，自己总是不知不觉想偏，现在最重要的，是要搞清楚，这里到底是哪里。
冯晓溪步入教室，沿着墙壁看了看，没发现电灯开关，便直接调出手电筒。
她一眼看到，讲台上放着什么东西。
手电光照去，只见一本方方正正的记事本静悄悄躺在讲台上。
冯晓溪走近，仔细看了看，款式挺老的，都透露出革命年代气息了，大小适中，大概有个A6。这是什么记事本？考虑到这里是学校——姑且就当是学校，这大概率会写和学校相关的事情。
话说，这整个的环境，一股古旧气息，难道，自己穿越了？
虽然手机屏幕上显示的是第二天凌晨，但也不好说吧？
是的，冯晓溪很想穿越一次试试，理由很简单，就想看看其他人没机会看的东西。
不过无论她穿越与否，现在都应该看看记事本的内容。她将手机灯泡朝上摆在讲台上，拿起记事本，借反光读了起来。
最大到月份为止的日期，作者，同学评价......哦，班级日记啊。这个玩意吧，应该挺流行的，冯晓溪小学的时候就有了。她粗粗浏览了几页，都是学生写的，就精度看，就是小学生水准，不少低级错误，但大体能看懂，都是些流水账一样的东西，末尾是模版化的场面赞语，不是这个班的人读起来真没啥意思......
直到她无意中翻到了一个名字。
秦穆武。
这是其中一篇班级日记的作者，也是冯晓溪不久前通过那个孩子的叙述留下了深刻印象的一个名字......什么？那个孩子？
冯晓溪脑中一疼，记忆疯狂涌入脑海。
哦，对啊，当时，听到尖叫......趁势入内，根本没看到什么就晕了……
联想到更早时候的事情，冯晓溪觉得，自己十有八九是在幻觉中。
那么，现在有一个坏消息，一个好消息。坏消息，她完全