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第三十六章 考试中(2 / 3)

写完全部自己所掌握的符文后,张凌又根据他的知识,开始组合符文。

符文的组合涉及到了阵道的知识,阵道与符道本就不分家,以基础符文集合阵道还原道文,是符祖的创造性思维。

答完之后,整张考卷看上去就是一幅立体的画卷。

“上交。”考卷消失在张凌眼前,第五道题紧接而至。

看着出现的考卷,张凌有些疲劳的揉动了一下太阳穴,刚才的考题耗费了他大量的时间和精力,他需要休息一下。

取出一枚丹药,张凌闭目冥思。

似乎是感应到了他的疲惫,原本的书房格局一下子变成了卧室。

考场的变化令他有些措手不及,他没想到这文渊阁会如此人性化,而且似乎考试并没有时间限制,自己是不是可以休息一下,他这样想着。

但是为了保险起见,张凌用法力凝聚出文字,询问自己休息,会不会影响最终的评卷。

答案从考卷上浮现:可暂时休息,不可故意拖延,否则驱逐出考场。

张凌看过之后,显露欣喜之色,毕竟精神状态不好,会影响接下来的答题效率和准确率。

就在张凌躺倒床上休息的时候,在另一处空间,其他的学生也正在回答问题。

如其中一些人正拿着工具,在制作一个个零件,或者从无到有的组装傀儡,然后与文渊阁的傀儡交战,或是修复一具破损的傀儡,或是根据要求,临时制造出一种傀儡,这些明显是考核墨家傀儡的知识。

又如一些人盘坐在炼丹炉前,将自己身边的一味味灵药送入其中,炼制丹药,或是如张凌一般评鉴丹药,或是提出问题,让考生根据提供的条件炼制相应的丹药,不一而同。

还有一些学生拿着画笔在画画,拿着刻刀在雕刻石像,释放法术在空中模拟动物·····

文渊阁所出的考题可以说是包罗万象,只要是和修真有关的,都会考核,但是如果仔细观察就会发现文渊阁针对每一个学生所提出的问题都是这名学生学习过的,至少是接触过,并不会要求一名完全没有炼制过丹药的学生却炼制丹药,也不会强迫学生去释放洪荒大陆基本不会出现的奥术、魔法、斗气。

张凌这边休息了一会之后,立即起来继续答题。

试题五:请进入左边的房间,满足考官的要求。

张凌看向左边,不知何时,多了一扇门,推开进入,惊讶的看着眼前的景象。

这里面竟然是一个厨房,连厨

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