会学家做了一个全美教育数据得出一个结论，穷人的孩子大多读理科，富人的孩子大多读文科。
理科创造财富的上限，文科掌握财富分配的规则。
当然，这句话说得不是我们芸芸众生，而是爬到金字塔顶端的人。
普通家庭的孩子，就算学了文科，上升到最尖端，也不过就是给财团家族当智囊团，作为高级经理人。
叶礼跟高庆坐在一起讨论了一会，夏媛媛坐在位置上狠下了一番决心，也扭扭捏捏的坐到了叶礼的身边。
随着叶礼越来越优秀，夏媛媛的心里有一种莫名的危机感。
只是夏媛媛还没有在位置上坐多久，就有新老师进来宣布：“带上纸和笔记本，可以去阶梯教室听课了。”
“哦哦哦~~我要去听左蔻老师的课。”
“哎~~虽然很想继续呆在左老师的班里，但我想读理科。”
“听说读了理科后，就可以跟着教授参与研究，进入实验室了。”
“哈哈~~等我读了理科后，我们飞行社就又可以多申请一些经费了。”
“喂喂，各位，如果有读理科的，可以参加我们机器人社团，社长得过全国很多机器人大赛大奖，经费充足，各种机械零部件应有尽有，满足各位的动手***。”
“我爸说读文科班女生多，这样更好找女朋友。”
…..
怀着各样的心思，教室里的学生闹腾了一会，然后就是带着自己的东西，向着自己的目标阶梯教室走去。
兜兜转转，出了教学楼，过了长廊，叶礼到了主要以举行各种活动，或者明星专家来演讲的公共大楼。
这座大楼里面，大部分是一些包囊几百人，甚至上千人的阶梯教室。
这次的公共课是分几个老师讲，所以叶礼进的是300人空间大小的阶梯教室，约莫五六个班的学生一起听讲。
整个空间宽敞干净，头顶是淡蓝色的瓦顶，明亮的灯光布满整个教室，让整个教室显得异常的澄净，整个环境有点像是电视见着的外国大学的大教室，华丽又内敛，一应布置，应有尽有。
学生的前面是类似吧台的墩桌，几个学生共享一张桌子，然后两边是过道分割开来，分型排布类似一个半圆，围绕在最低处的老师讲台。
叶礼他们找了一个只有三人一起的边缘位置，刚坐下来，东西摆在桌面上，周围的环境还有一些闹哄哄的，老师还没有进场。
叶礼微微打