“能不能就这样子把张雄死掉的事情隐瞒起来呢？假装张雄还活着？哄着死了的张雄、往他的嘴里喂牛奶会怎么样呢？说不定我还可以帮他一起洗澡……对，我还能练习腹语术，再在张雄背上开个洞，把手从那里面伸进去，就可以时不时地让他动一动呢，那样的话就不会露馅了。”
野外的夜空美丽，安静得……更准确来说是寂静、寂寥，这一片都被语文王包下，所以可以说这个北坡就只要八班的同学。
“知了”、“知了”、“知了”……
突然，几声蝉鸣，更加增添了几分恐怖的气氛。
全部很安静，好像是害怕破坏了这种气氛，只听见韩轼清冷的声音。
故事中的“她”在无意中摔死了自己弟弟张雄时候的想法。
“可是，如果真的这么假装的话，又到底要假装到什么时候呢？张雄虽然现在还是个婴儿，可是他会长大的呀，怎么办才好呢？也许每天把他的身体拉长一点就可以蒙混过去了？可是接下来张雄又要去上幼稚园了，我不能跟着他到幼稚园去啊……”
顿了顿，继续道。
“也许我可以把张雄的身子掏空，自己钻进去假扮成张雄行不行呢？可那时候我说不定也比现在长得更大，如果钻不进去该怎么办？而且女孩子和男孩子根本不一样的呀，怎么能蒙混过去呢？还有，要是什么时候张雄结婚的话，我又怎么能和女人结婚呢？行不通的呀。”
想法很像小孩子的想法幼稚，完全不可能，但韩轼所讲述，“她”回忆的事情，不是天真无邪，是不寒而栗。
什么叫把张雄身子拉长就能够蒙混过去了？！
什么又叫把身体掏空钻进去，让人毛骨悚然不寒而栗的想法来了？！
韩轼所讲的这个《玩具修理者》的故事，和先前唐教练和杰克，故意吓唬同学的故事不同，那个是套路。
就好像鬼片里面，去洗手间镜子里面必定有鬼，然后出现什么奇怪的响动，无论男主、女主一定要作死的去看等等都是套路，全部都能猜到，只看导演自身拍摄得好不好。
而恐怖故事也一样，韩轼所讲的这个，没有突如其来的高音低音，没有一惊一乍，就是在缓缓的讲一个故事。
故事中，同学们也不会突然被吓到，所以越来越多的同学觉得这个故事或许不可怕，就来听，只不过讲述完了之后……那就不是韩轼知道的事情了。
至少之前，对于韩轼故事不当回事的唐教练和杰克，这时就有些不