定义，首先他的成绩很差，这代表他学习能力不行。
少于人际交流，这代表他社交能力底下，最后脾气很差，也就是情绪管理能力很差，这样一个学习能力、社交能力、情绪管理能力都很差的人，如何当得了天才这两个字？
至于写的文，都被过度捧高了。
先说《木偶奇遇记》，一个低龄的儿童说教文，在我看，他能交给小朋友的道理还不如一首儿歌，也就是因为国内近来儿童作品少，童话大师古吉没有新作问世的关系，否则也没有机会得到最佳儿童作品这个奖项。
《小王子》乱七八糟，无病呻吟，明明自己的价值观都还没有成熟，却为赋新词强说愁，不知所谓。
至于写的短篇，想法是有的，却无任何文笔，不过如此。
韩公子，说破大天就是一样成绩不好，任性有点小聪明，并且有点奇怪想法的学生。
我在想，期末考的时候请假，是不是因为预见会考太差，所以不想面对了？
这种有些天赋就骄傲自满的学生我见得多了，没有什么大不了。]
刘佚的这个帖子相当相当犀利啊，他是直接把韩轼贬得一文不值。
甚至于还脑补出，韩轼休学两年，是成绩太差不想面对。
可以，这很强势。
PS:昨天睡着了。。。今天补上(未完待续。)