“现在的家长可真是急功近利啊！没有用的东西通通不让学，明明在我小的时候书法还是家长鼓励培养的东西呢！”
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“那是因为现在的教育属于西方式教育的话语权范围，外国人是无法理解东方的书法艺术的，你要知道在李氏朝鲜时期，政府的官员如果不掌握汉语和书法，是根本没有办法做官的，就连朝鲜的历史都是用汉字书写的，可现在用朝鲜谚文，很多时候我们连史书都看不懂了！”
张泰秀不想争论这件事的对错，他现在唯一的念头就是见一见那位被辞退的书法老师。
原因就在于他觉得自己应该花时间听一下不同意见者的声音。
倒不是他对贵族学校废除书法这件事儿有多么的耿耿于怀，只是因为他觉得两次的失踪都和那间杂物室有关，有些说不过去。
第一次一起失踪案，怎么看都不像是外来人的手笔。
因为那是一所贵族学校，从外人的眼光来看的话，那里的孩子必然上下课都跟着保镖。可实际的情况呢，只有内部人才知道，想要从这里带走一个孩子有多么的容易。
学校的安保宛如空城计一般。
不过啊，其实这也不算是这个问题。
虽然学校里占地面积很大，但每天真正使用的建筑物和学生的活动范围却很小。
但是放在外人那里，来学校里面绑架学生就犹如持械打劫一般，一旦陷入不利的局面，很可能迅速被警方包围。
原文^。@来^自于塔读小说.
而且外人也并不清楚学校内部的安保情况。
张泰秀一路开着车来到了位于仁川附近的卫星城市，韩国5,000万人口，差不多1,000万，生活在首尔，可如果算上整个京畿道人口几乎占了全国的一半，也就是2,500万以上。
而韩国的第二大城市釜山，总共也就300多万的人口。
可以说如果想要在这个国家做成什么事情，绝对不能离开以首尔为中心的京畿道。
所以那位书法老师离开之后，虽然学校方面已经没有跟他再联系了。
但是毕竟是在韩国顶级的贵族学校教过书的书法老师。
外面一些培训机构还是会重金聘请这样的人才前去担任教职的。
而不出意料的，这位老师在离开了仁川之后便来到了水原，负责在这里的一所学校教导孩子们学习书法。
张泰秀按照网上查