要说诚诚笨，她是不承认的。
有时候，还会觉得诚诚贼精明，朱珠很多用来教育她的话，她可以很快的学会，并且举一反三用来堵朱珠的口。
经常把她气的哼哧哼哧的。
可是，这些东西在这个时刻，治愈不了朱珠的焦虑。
她拉着戴先生的手说：“老公，叶晓莉老是跟我说她给她儿子报了什么班什么班的，问我呢，我却是一个都没有报，我都觉得我这个当妈的一点都不把孩子的教育放在心上一样，都让人觉得是后妈了，不然我们也报一个吧。”
朱珠把自己怎么想的都说出来。
其实，她要给诚诚同学报兴趣班，最大的动力并不是孩子真的需要，而是为了满足自己的焦虑。
戴先生没有一口答应。
而是问朱珠：“你不是有几个朋友都是搞教育的吗，问下他们的意见，再结合我们自己的实际情况做考虑。有些事情急不得！”
朱珠也是看了这个压轴的表演，受刺激了。
冷静下来之后，点了点头，戴先生考虑的是对的，不能一时冲动，孩子的教育要结合自己孩子的实际情况，适合别人的不一定就适合自己的孩子。
有时候，冲动反而会害了孩子。
回到家之后，朱珠先是问了何小萍，她也是教育工作者。
她的建议是不倡导孩子超前教育，孩子每个阶段都有每阶段能够接受的东西，过早的开发灌输，看起来觉得还是异常的聪明，实际上是揠苗助长。
问了何小萍之后，朱珠又问了在学校玩的比较好的朋友，她的意见基本上和何小萍的差不多。
孩子该玩的时候就要让她玩。
什么年纪就做什么年纪该做的事情，而且孩子有时候玩也是学。
他们的话极大程度缓解了朱珠的焦虑。
“诚诚现在连减法都还分不清，真的没有问题吗？”
“宝，诚诚本来就比她班上的同学要小半岁，严格来说她现在上小班才是对的，是我们看着硬要让她上的中班，如果她真的跟不上，大不了再上一个中班，反正她的年龄也是要上两个大班的。”
戴先生见朱珠还是眉头紧锁，接着说：“当初我们生她的时候，你怎么想的还记得吗，你说只要孩子身体健康，对孩子学习上事情，不掐手太多，只要不笨就行了。现在呢，孩子还只是上中班你就急成这样，她要是上小学了，中学怎么办？”
朱珠抿唇。