，听起来都很好听。 有些乐器因为使用的就是五声调式，所以怎么都好听。 譬如古筝，随便拨弄一下就能让人沉醉不已，因为它不论从哪里开始，不论怎么听都在调上。 又如钢琴的黑键，就是五声调式，怎么弹都好听，非常符合心理声学。 换句话说，用五声调式写歌属于easy难度，传统的华语歌曲，其实大部分都是用五声调式写的，因为这样写特别简单，怎么都不会出现难听的音。 但未免单调就是了。 直到2000年之后，这种现象才略为改观，更多的情绪和表现力被引入了华语流行乐。 但若是只写一首朗朗上口的副歌，五声调式就够了。 但是就算是五声调式再好听，15263这个旋律走向，依然显得有点怪异…… 换句话说，佻脱而逗逼。 特别是15、26之间音程相同，突然来了个3，有种不稳定的感觉。 就像是有个人走两步就跳一步，一点也不安生。 和弦，谷小白本来打算直接15263走起，但是听起来有点不和谐，改了一下，变成了1625和弦，这是乡村音乐常用和弦。 于是，一首中西合璧、中国风曲调加乡村音乐式和弦，元素混杂的歌，就这么出现了。 这首歌的前半部分，感觉就像是一位严肃的西装教授坐在台上，敲着黑板教大家唱rap。 能把黑板敲出来这种节奏和律动感，也是算你厉害。 但副歌起的时候，感觉一下子就变了。 就像这位西装革履大背头的教授，突然把外套一脱，弹起吉他扭起了秧歌。 emmm，太魔性了。 哥们你是来搞笑的吗？ 台下的人：“emmmm……” 怎么那么奇怪？ 小白老师写的歌好奇怪！ 歌词好奇怪，曲调也有点怪。 噗，不行了，忍不住了，我想要笑！ 但听着听着，他们就笑不出来了，为什么这么奇怪的歌，我竟然觉得好听？？！！ 听着听着就忍不住想要跟着唱起来怎么办？ 好魔性好魔性好魔性！ 老师，我的审美是不是完蛋了？我要给它买个棺材安葬它吗？ 而且……这歌词特么太难了吧！ 好长！ 唱完副歌谷小白抬头看向了下方，问大家：“你们学会了吗？” “没有！” “老师，再唱一遍！” “歌词太长了！” 谷小白道：“那我就再教一遍，大家都好好学！学不会就要拖堂！” “好~” 又唱了一遍：“大家学会了吗？” “没有！”理直气壮。 “再教一遍！” “对，再唱五遍！” “十遍也行！” 请拖堂，请尽情地拖堂。 看小白老师拖堂也好幸福！ 而且还有小白老师教唱歌！ 王海侠在