第23章 (2 / 3)

己竟然还会有这样的一个头衔呢……

“……我在上边辛辛苦苦地讲课,你就在底下吃……”

“那个,老师,您刚才讲得是议论文的写法。”

老师语气不由地一滞,她看了眼秦鑫阳身边目光躲闪的裴晶瑕,又看了眼秦鑫阳,道:“那你说说,议论文应该是怎么样的写法?”

“谁都不许给他说。”

秦鑫阳犹豫了一下,道:“老师,我能不能讲下我写议论文的方法?”

老师低了点头,答应道:“可以,你今天说的让我满意,我就不追究你的问题了。”

“好的好的!”秦鑫阳稍稍整理了一下语言,道:“其实吧,我们学习语文不仅仅是学习字里行间的知识,我觉得,更应该把这些知识运用到实际生活中,比如,写议论文我们可以学习庄子的写作思路。”

庄子是中国先秦时代的著名思想家,他的文章,想象力很强,文笔变化多端,具有浓厚的浪漫主义色彩,并采用寓言故事形式,富有幽默讽刺的意味,这样的特点,在其著作《庄子》中最为常见。

“……我们不妨学习庄子用寓言故事来作为文章开头,引出论点,这样不仅可以使文章更具特色,吸引读者之外,也解决了我们写作文时“开头难”的困局。”

秦鑫阳所讲,不过是自己平时写作文时总结出来的一点儿小窍门而已,但是对于当时班里的其他同学来说,却是宝贵地经验。

正如秦鑫阳父亲所说的一样,在中国西北地区的教育中,理科教育力度永远大于文科教育力度,这就导致了很多学生在上高中以后,看到作文就会恐惧,一些理科成绩优秀的学生甚至在语文考试中直接作文空白交卷……

这样的一番话后,老师看着秦鑫阳,道:“秦鑫阳,你很有才华,但是你会用你的才华吗?”

秦鑫阳表情有些无奈,道:“老师,我下次真的不会了,今天我中午饭都没吃,实在是饿的不行了。”

“我希望你这是最后一次。”老师的声音很严厉,“也希望你能够好好思考一下,你的才华应该怎样使用。”

……

下课之后,秦鑫阳的脸色又愁了起来,裴晶瑕看着秦鑫阳,笑道:“你这又是怎么了?不就是被老师批评了一下吗?不至于吧?”

“当然不至于!”秦鑫阳有气无力地叹着,“我在想我下午那一顿该吃什么饭了。”

“你不会身上一分钱都没有了吧!”裴晶瑕不可思议地看着秦鑫阳。

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