道怎么做正态分布吧?”杨忠明不放心,忍不住又补充道。
“当然知道了,SPSS、Excel这些统计分析软件都能实现这个功能,实在不行的话,我用MATLAB编个程序也能实现这个功能。”陶礼笑着回答道。
对于一个数学物理双料学位的学霸来说,这种工作简直就是小case。
既然要重新开始工作,陶礼很快的就进入到了工作状态,熟练地打开电脑上的SPSS,稍作点击之后,工作界面就停留在了正态分布上,将杨忠明发来的成绩数据全部导入之后,接下来,就只用等待SPSS软件的自动分析了。
已经是临近十一点的晚上了,晚自习也早已经结束,但是高二数学教研室依旧是灯火通明,每一个老师都在辛勤的奋战着,远远望去,整个办公室看起来就像是黑夜里的明珠一般。
“陈老师,成绩排布的表做好了没?”五分钟后,杨忠明坐在位子上问道。
“我在弄显著性分析呢!等一下啊,我用Excel排布一下,马上就好。”说着,陈天祥迅速关掉当前的SPSS界面,然后打开那份成绩汇总表,只需要使用一下升序排列这个功能就可以了,不需要其他的程序。
所以很快的,陈天祥就得到了自己想要的数据,“杨老师,成绩排布表出来了。”
陈天祥甚至没有多看一眼,直接就转过身说道。
“这么快弄好了啊,这一次成绩最高的是哪个学生呀!”
“肯定是杨老师班上的郑铜亚了,那可是有着小高斯称号的高手,和高一年级的那个沈雷,可是并称我们金陵中学的数学双子星!”
“那可说不准,陈老师班上的陈少如,我就觉得他的数学未必就比郑铜亚差,说不定这次的最高分就是他呢!”
…………
几个老师一边做着总结一边说道。高二年级数学拔尖的学生翻来覆去就那几个,一只手都能数的过来。
“说那么多有什么用,你们怎么就知道,这一次成绩最高的学生,就不能是普通班的?”
办公室的角落里,突然传来了这么一句幽幽的声音。
说者无意,听者有心,几个老师互相对视了几眼,然后几乎是异口同声的说道:
“18班!”
陶礼教书的18班!
既然他能带着18班拿到平均分第三的成绩,那也保不准就会冒出一个单个成绩特别高的学生!
毕竟对于陶礼来说,似乎