以场面倒还没那么乱。
“好了好了，这就是你们的作业，记下来。回去问问妈妈、问问你们的幼儿园老师，更主要的是问问你们自己。下面是另一个作业，你们看，他们有的比你们大。有的和你们差不多，他们是狮子呢还是角马？你们可以有选择生活的机会，但是他们却没有。这是为什么？”洪涛无法给每个孩子一个准确的答案，这玩意也没有准确答案。他只是想让孩子们多发现问题，多去思考。其实答案是什么并不重要，重要的是他们在寻找答案时所作的努力和过程。
“他们穷……”洪京对这个问题反应最快，因为相似的问题洪涛在印第安人营地时问过他和洪杉，只是当时被当做例子的不是这些营地附近的黑人小孩子，而是印第安人部落里的孩子。
“别急着回答，这个问题每年都会问的，等你们以后上了学，就会慢慢从书本里找到答案。你们的爸爸并不是很爱看书的人，但我希望你们比我强，不知道的东西往往能从书里找到答案。好了，去和他们玩吧，别忘了带上你们的礼物，交朋友最快的方式就是先向别人表达你们自己的意图，否则别人不知道你们要干嘛，就会很困惑。”看到孩子们大多吃饱了，洪涛结束了教育实践，小孩子教多了也没用，现在他们是干海绵，只会吸收，等他们吸饱了水之后，自然就可以挤出水来了，游戏也是吸水的重要组成部分。
这里的营地就是几座大帐篷，原本是提供给观光游客居住的，结果被洪涛提前包了下来，正好旁边还有个当地人小村庄。洪涛打算让孩子们在这里住几天，顺便去看看当地人的村庄和生活，每天都住在房车上，舒服是舒服了，接触的东西也少。当然了，住在帐篷里也需要克服很多困难的，尤其是那些无处不在的蚊虫叮咬，对大人顶多是厌烦，对孩子们就是很疼很痒很难忍的考验了。
不过孩子们没有一个要求返回车里睡觉的，因为洪涛允许他们把在村子里新认识的黑人小孩子带回来一起住。在新朋友面前，孩子总是有比较心态的，人家能做的，自己也想做到，可惜他们还不懂一个道理，人家从小就出生在这里，早就习惯了蚊虫叮咬，而他们却还没习惯。
最可恨的是他们那个不靠谱的爸爸也不提醒他们，只是让保姆晚上多巡查巡查，尽量帮他们把蚊帐弄好，非得把胳膊腿伸出来的，那就多叮几个大包吧。来之前都打过各种疫苗了，受点皮肉之苦不是坏事儿，洪涛很想让自己的孩子也和那些本地小黑人一样皮实，可惜不太现实。
洪涛可不想去帐篷里和孩子们同甘