下课时间到，陆云这一节课的内容也讲完，进行着最后的收尾。
尽管学生们都觉得一节课的时间太短了，恨不得下课时间也听课，可陆云要休息。
他还要去操场看大白腿……观察找寻，到底那神秘力量的传承人是谁！
“好了，望闻问切四诊，首先就是望。虽然四诊缺一不可，可有时候，条件不允许，比如病人昏迷，家属也不在，就需要你能够从症状和气色上，准确的判断病人病情。”
“尽管现代医学发达，有很多化验数据可以辅助你们，帮助你们判断患者病情。”
“但是从病人的神、色、形、态、舌象等进行有目的的观察，以测知内脏病变，这是中医的基础。尽管和这个年代不符，实际临床上有那么多的化验报告数据，实际工作中已经不需要这项技能了，可若要学好中医，若想对中医理解透彻，那这项技能你必须得会，不只是要会，还要非常熟练，要融会贯通。”
“老祖宗留下的东西，尽管有一些，和这个时代不符，但我们不可以忘。我们学中医，冶病救人是一方面，同时还承担着中医文化传承的重任。”
“倘若有一天，中医脱离化验报告就不会看诊了，那估计几十年后，中医就连开方，针灸都不会了。”
“那这不仅是中医的损失，更是全人类的损失。很多问题，西医见效快，这不服不行，确实快。但也同样有很多问题，是西医无法处理的，中医却可以处理的很好。倘若失传，损失的是全人类。”
“无论中医还是西医，本身没有好坏之分，只要能冶病，能救人，就是好的医。但是，良医和庸医，却有区别。良医救人，庸医杀人。”
“脱离了化验报告，就失去看诊能力的中医，他就是庸医。面相知三分，舌相知三分，诊脉知三分，方能对以病症，药到病除。”
“好了，下课。课后作业，纸垫练习下针，一直练到手腕酸软，拿不稳针为止。珍惜你们的机会，有我当老师，别怜惜自己，拼命练，练出关节炎了，我给你冶。冶好了，继续练。”
“换成其他老师，你们想这么拼命练都不行，练出关节炎，他们不见得冶得好。”
尽管课已经上完，但学生们仍旧不愿意走，还乖乖的坐在教室里。
在学生们眼中，陆云在上课时，意气风发，光芒四射。
每一次都得陆云先离开，他们才会陆陆续续离开。
陆云前脚刚要走，教室后面，角落中，一个苍老的声音