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第三章 江清月近人(2 / 3)

的愁心已经随着江水流入思潮翻腾的海洋。人禀七情,应物斯感;感物吟志,莫非自然。

这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中,显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。这是一首名义上写月实则刻划秋江暮色的诗。先写羁旅夜泊,再叙日暮添愁;然后写到宇宙广袤宁静,明月伴人更亲。

一隐一现,虚实相间,两相映衬,互为补充,构成一个特殊的意境。诗中虽只有一个愁字,却把诗人内心的忧愁写得淋漓尽致,然野旷江清,秋色历历在目。全诗淡而有味,含而不露;自然流出,风韵天成,颇有特色。

只是这个少年才几岁怎么会有这样的心思,不可能。只是,我在网上从未看到过这样的名篇,能将羁旅之思借助景色表现的淋漓尽致,怎么可能,而且,运用的也太熟练了吧,怎么可能,怎么可能?

张永的心里此刻是风起云涌,是的,他绝对愿意承认他写不出来,这绝对是名家之手,虽然这个名家有些小。

众人此刻也已经看完了林峰在黑板上所写,虽然他们没有张永深厚的功底可以分析判别,毕竟他们的积累相对还是远远不足的,但他们却模模糊糊的感觉到那种情思,难以言喻。所以他们在窃窃私语,因为这和写下这几行字的少年一贯的形象完全不符。

陆承此刻更是张红了脸,刚刚那句被整个班都听到的嘀咕就是出自他的口中,当然他就是故意的,他自以为自己的成绩好,心中瞧不起其他成绩差的同学,总是在有意无意的嘲笑。

柳月此时更是睁大了美眸,显得格外惊奇,心中满是震撼,这还是那个沉默不言的少年吗?如此浓厚的心思,如此高超的描写,令人惊叹的意境,还有那字,那充满韵味的字。

林峰坐在位子上,对一幅惊奇表情的陈文点了点头,没有理会其他人的反应,而是陷入了自己的思绪中,孟老先生还有一轮明月同他亲近,可是自己呢?这世界的这轮明月是否是故乡的那个满是神话传说的玉兔?我在这个世界竟是如此的孤独。

不提林峰突然的心变,张永回过神来,看了看整个班的震撼,说了句,“大家先把林峰同学的这首诗记录下来,下课以后,放学回家以后好好研究研究,明天都给我交一份感悟。”说罢,拿起笔带头记录在了自己的教案上。

“啊。”众人一片哗然,全部从震撼中回过神来。心中满是怨念。

“啊什么啊?赶紧给我记下来,回头我看谁敢不交。”张永训斥道。

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