薛璞一声叹息,是啊,世人皆以利益为先。损利从义能做到的又有几人?
需知孔子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”君子自然指的是君子,而小人如今解释开来,既有猥琐怯弱顽愚之人,也有乡野市井之人。
颜回虽同小人市井而居,然而一箪食一瓢饮,仍不改其志,不失为君子。
此言虽非诽谤轻视市井之人,然而市井当中又能出几个颜回?
不过多是为了利益争逐的人罢了。
学校是培育君子之所,然而传授之人却也不过是满眼逐利之人。
所以学校也罢,老师也好,或是在学习中的学生,不过都是这市井巷陌的小人物。
真正能做到,完全开明通透的人故而不多,也难怪学校施压,家长施压,同学亦不通真理了。
而且生活艰辛岂能一言尽说?
同学们喧哗着,为了考出满分,他们纷纷选择放弃治疗。
薛璞心中知晓他们的病症就要发作,却暗运奇门暂时延缓此地时间。
然而救命虽易,救心却难,若是思想被禁锢了,成为道德绑架,党同伐异的行尸走肉,那还不如不救。
可是人性善恶两端,若自由的走向恶的一端,走向危害国家社会的一端,这又是另一方面的问题。
故而古人常说,发乎情,止乎礼。君子中庸,小人反中庸,这样的话。
人心不过灵台方寸之地,斜月三星之间,心学所言发明本心正在于此。
若是点拨得当,或许一点清水便可使心地开蒙。
薛璞也不多解释笑了笑,心知学生要理性疏导,不可盲目打压:“大家说的都很有道理,给各位同学出一个数学题吧。看看你们吃了脑神丹后能算出来吗?”
同学们跃跃欲试,一个个十分期待,我们上次全校第一,肯定是最厉害的。
薛璞也笑了笑:“这道题是古人小时候启蒙时候的一道数学题,王老师也跟着试试吧。”
说罢信手执笔,在黑板上画了一个九宫格。
“请大家用,一二三四五六七八九,九个数字,依次把九宫格添满,每个数字只能使用一次,而且横竖斜,三个数字相加都等于十五。”
学生们见得此题奥妙,开始做题,可是过了好久,小胖子数学课代表一马当先,提笔就是一顿xys.b的一顿算,得意之时诶呀算错了。
王海英也提笔算计,可是每当她得意正要填空之时,总诧异一惊,