唐南阻止了梁军说出真相。
他感觉身后有人，回过头，看到小贝和黑塔。他问道：“你们也看到了？”用下巴指了指窗边的那个孩子。小贝和黑塔都点了点头。
“我觉得这事咱们得自己查。”唐南这么说，却没有这么想。他逼着自己拖延此事，逼着自己相信这样做没事。
另一边张勇勘察完毕，问身边的民警：“为什么不保护现场？”
“现场我们已经检查过了，没有强行进出的痕迹，也没其他特别的发现。然后我们让孩子们回来，还原最后一次看见那孩子的情境。我们想证明……。”
“这是推理题，不是证明题。你们这么做会破坏现场的痕迹。”
“是，”那民警不屑道，“可这只是失踪案，又不是凶案。”
张勇觉得他说的并没错。但若真是罪犯所为，这便不是侵财或离家出走的简单案件：“然后呢？”
“这是三楼，孩子不可能跳窗出去。孩子肯定是在老师眼皮底下跑了。老师的失职却又不肯承认，一定是这样。你不了解这的情况，儿童福利院隔三差五就有孩子逃跑，报警什么的只是例行流程。”
张勇无法反驳，他自己也没看出任何可疑之处。
张勇扭头再看中间那床，看到唐南和梁军围在床边窃窃私语。小贝和黑塔也在旁边饶有趣味的看着。他们不仅围着那个床谈论，还对窗边的一个孩子指指点点。张勇走过去问：“你们发现了什么？”
梁军忙站起来：“啊？哦，没什么。”小贝、黑塔也跟着摇头。
“帮小贝看看住宿环境。”唐南说。
张勇不信，又到窗边那个孩子的床铺看了看，没看出什么问题，只得作罢。
他跟唐院长说自己会继续跟进，之后便让其他同事都走了。
唐院长叫一切照常，让老师们带孩子回去上课。之后又叫唐怡他们去自己的办公室。大家伙陆续离开宿舍。唐南故意走在后面。
他悄悄的又去找了宿舍的王老师。唐南扯住她问：“这个房间里哪个孩子是新来的？”
王老师往宿舍里张了张，又往走廊里看了看，指着跟在老师后面刚刚离开宿舍的一个男孩说：“是这个。他叫童小欧。这孩子挺可怜的，说是有两个人把他拐卖了，然后扔在街上要饭。警察就是在街上发现他的。三天前才收养进来的。”
唐南见那孩子走的远了，来不及跟王老师道谢，匆匆忙忙跟了过去。他从三楼跟到二楼，又一直跟到