等她读完后，何易安经过她们桌，意味深长的瞥了她一眼。
随即后排的男生们传来一阵阵哄笑声。
夏语垂眼，再次盯向课本，这才意识到，他眼里的深意，脸蓦地红了起来。
教室里弥漫着一股微妙又暧昧的气氛，男生们小声调侃，女生们红着脸埋头。
课堂纪律被破坏，老师皱起眉，愤然的敲了敲讲桌，“给我安静！笑什么笑，有什么好笑的。”
话落，后排的声音渐渐小了，但不知怎么，江源一桌又发出一阵笑，刚刚好了一点的课堂纪律又被破坏，老师气红了脸。
“你，给我起来！”老师严厉的吼道。
江源天不怕地不怕的，在二班习惯跟老师们抬杠，他不但不起来，还说：“老师，这么多人笑干嘛就抓了我一个啊。”
轻狂不羁的语气，更是惹恼了老师。
“起来！你和你同桌都给我起来！”尺子敲在讲桌上啪啪响，彰显着她的怒气。
何易安起身，江源也站了起来，两个高个子就这样站着。
老师虽然生气，但也知道现在不适合收拾他们，拿起试卷，扫视一圈，顿在红色圈起的字，问：
“来！说说，停车坐爱的‘坐’是什么意思？”
“你先说！”老师指着江源。
“不知道。”还是轻佻的语气。
老师怒气更甚了，头顶都差点冒起烟来。
“你呢？”她用尺子怒指着何易安。
片刻，他轻轻的吐出两个字：“坐着。”
漫不经意的调调，仿佛没把老师看在眼里。
江源又在一旁笑得肩膀耸动，连后排的男生也开始起哄。
老师一怒之下，朝他吼道：“坐着能爱，站着不能爱吗？！”
话落，教室蓦然陷入一阵诡异的寂静，随即全班都哄笑了起来。
有的羞红了脸，有的捧腹大笑，甚至还拍桌起哄。
老师也反应过来，气得满脸通红，怒吼：“安静！！！”
半晌，教室渐渐的恢复了安静，但气氛依旧微妙。
老师硬着脸皮，冷冰冰的把这首诗给分析完，全程无表情。
讲完刚好下课，她不再跟班上的同学说话，捧着书，怒气冲冲的离开教室。
“真有你的！”江源看老师一走，对何易安戏谑道。
何易安挑眉，“我又没干什么。不是她让我解释的吗？”