让别人看出心虚；莫名其妙者如杨青，咬牙苦苦支撑，面部表情早已狰狞可怖，犹不知悔改。只得暗叹一声，继续挺住！
张南看杨青实在辛苦，关切的小声道：“姑……左郎将，你棍伤未愈，这沙袋……暂且不用绑吧？”
杨青没好气的瞪了张南一眼：“屁股上受伤关什么事？别人都绑得，我为什么就绑不得？就算别人不绑，我和希烈两人，那都是不得不绑的！”
张南苦笑一下，不再相劝了，与商汉对视一眼，都读懂了对方眼中对这位新姑爷的佩服，一介书生，不容易啊！
除了第一天，郭晞和杨青亲临校场观看指导训练外，其余时间两人都没再往演武台去，两人关在帅帐里潜心研究训练的深入改革，不时召入中级以上军官议事。训练完全放手交给各旅的旅帅们，只在在早晚间巡视兵士们的精神状态。
一连串的实验性改革措施在主副将的斟酌、讨论、争辩中出台了。
以前人人都要熟练弓弩、横刀、短刺、长刀、长枪。现在，改！远、中、近各保留一种即可——弓箭弩箭选其一，横刀短刺选其一，长刀长枪选其一；
以前步战用小圆盾，骑战不用盾。现在，改！步战增设大方盾，骑战需携小圆盾。各旅最少抽调三百人掌握大方盾的使用和盾阵的掌握；
以前防守战中，中近距离接敌没有有效打击手段。现在，改！增设投掷训练，五斤重的木制标枪，投掷距离达到八丈方算合格，人人都要掌握；
以前骑射练死靶，只要求掌握行动中的发射本领。现在，改！两条长索拉动移动靶，仍然是在行动中发射箭弩，十中三为合格，十中五为良好；
以前军中不设陌刀手，对付骑兵主要靠弓弩长枪。现在，改！各营挑选优秀长刀手，增设陌刀技艺、阵法训练，建立一支百人陌刀队；
以前……改！
其实很多东西郭晞凭自觉认为不可行，但是杨青格外坚持，又美其名曰搬出试验的名义，郭晞又说不出道理，只好暂且由得杨青折腾了。
意见最大的分歧来自对弓和弩的练习掌握。弩的威力更为巨大，且操作极易上手，新兵也可快速掌握，但是装填不易，费时需久，而且大型弩单兵是无法使用发射的；弓的射程更短，熟练掌握不易，需勤加练习，但使用方便灵活，轻便易携带。
郭晞强调周全，杨青更偏向精深。当然杨青也十分清楚，健羽卫若想成为禁卫亲军中的精锐，在各种环境下都能全面作战是必须的，单兵素质自然