什么叫好？她不懂他的思维逻辑。
“外婆家近，正好能天天去看她。”林越像是在和时一交待汇报些什么，犹如他们彼此联系的通行证，少了这一道关卡，就无法继续坦然同行。
她知道。
时一径直越过公交站点，朝前继续走，她想快点到家，免受身心的煎熬。
“你喜欢走回去？”
“因为近。”
“我们应该会一起走。”林越说的多理所当然。
时一却揣摩着他话里的意思，不敢往深处想。她就当按话的表面的浅层意思理解，因为同路，所以难免碰见。
林越是赠予她滴水之恩的人。
“我以后可能会搭公交，不一定的。”她受不了和林越看似亲昵的同步。缓缓归家路上全是独自一人的臆测与幻想。
“好。”林越答的爽快，一副任何决定都顺由着她的模样，“下午的课你还上吗？”
“我会和班主任请假的。”时一知道林越的想法，他想问她是否一起去学校，如果不去要不要帮她请假，而她免去了他代为传话的步骤，越过他，自行会去跟班主任说明情况。
她开始怀疑，自己哪来的自信觉得林越这么乐意为她效劳。
以前她总私心的希望能和林越多些接触，无论以何种方式都可多了解些他的喜好，直接或间接的令他对自己刮目相看，她跟一般女生相比在他眼中略有不同，因此有些多的联系和共通之处。可到底，所谓的略有不同，也不过是多了一层她喜欢他的情愫，真的步步接近，她反而有些怯场。
反倒是她差点忘了林越许是心中有主的人。
林越又何必温水煮青蛙。
她又何必死抠他话里的字眼，句句当成美文赏析般拆解他的意思，引出另一条别有深意的含蓄，而又多半是自己多心又矫情。
她收回此前想要多加了解他的话。
但她不否认，她所有的小情绪和自艾自怨都来自对他知道的太少的不甘和知道的太多的不安。
下午的课，时一请假没去上，她在家躺在床上休息了一下午，身体状况明显好了许多。
晚上林越用QQ消息发给她一列的作业清单。
时一只回了句谢谢，便不再有下文。
她重新拿出了那张宣传单，看了又看。
到底初二下学期时，关乎林越在补习班有个喜欢的女生这则传闻是如何无缘无故的进了她的耳呢？她想不明白。