我不知道二丫是出于鼓励还是甘于赞美，但是我内心是十分兴奋和激动的，因为我内心以为在和四戒拼做二丫老师这件事情上，我扳回一城。
而且，四戒的课下辅导与我在讲台上的挥斥方遒完全不可同日而语，我感觉我胸前的团徽在灯光下熠熠生辉，而四戒在养老区的边缘被这光芒晃瞎了眼。
2004年初，多事之春。
除了英语老师因为照顾孩子的原因，从全职老师变成了兼职老师，一半课她上，一半课我讲。更让我们难以接受的是上级教育主管部门发布通知，为促进中小学生全面发展，中考将增加生物和地理两门课程的考察，连考试大纲都给了。
那是我对全面发展的第一次认知，充满了恐惧和不解。全面发展等于全面考察，这是我最初的理解。
如果上级教育主管部门的临时政令是给我的当头一棒，那学校接下来的操作就是将已经晕倒的我们再补一刀。
因为学校根本没有配备生物老师和地理老师，其他学科老师们也已经忙得不可开交，学校竟然安排了一名计算机老师给我们讲生物，一名物理老师给我们讲地理。
回首往事，我有时候不禁感慨在那样的环境里，我最后居然还考上了县一中，进入了实验班学习，我有时候不得不佩服自己的运气。
再次和四戒在操场上吊单杠的时候，我骂过四戒，说他是乌鸦嘴，要说什么中考考生物，这回真考了吧。
四戒只是笑了笑说，“如果我说什么就是什么的话，我觉得你会考上县一中的实验班。”
四戒都这样说了，我还能怨恨四戒的乌鸦嘴吗？我只能祈祷二丫对我的“诅咒”和中考会考生物一样准确。
如果说安排物理老师讲地理是因为都是“讲理”，那计算机老师讲生物我就确实解释不通了。唯一的理由就是初三计算机课已经全面叫停了，计算机老师不能白领工资不干事。
上级教育主管部门自然知道下面的学校之前并未真正意义上开设生物和地理课，加上各个学校还是多有反映和抱怨。中考在即，政府也担心因为这个临时调整考试大纲造成社会事件，又不能因为下面反映上面就取消，会显得太没有态度和立场。最后明确只设计选择题，且缩小考察范围、分数占比有限。
学校、学生和教育主管部门达成了一种微妙的一致。一系列滑稽但又令人无奈的事情之后，我们终于归于平静。
听着计算机老师讲生殖健康，看着物理老师画地图。生活就是这