第九章
实验中学的李校长是个稳重实际的人。他在全体教师大会上曾猛烈的抨击素质教育：“……全国没有任何一所大学是因为学生素质高而录取的，在现阶段的教育体制下，分数就是决定一切的因素！这就是我们面临的实际情况，我们必须要务实，我们必须要严抓、严管！抓高考就是要抓出血来！……”这段话，让学生们瑟瑟发抖。家长们却欢欣鼓舞为了能使自己的孩子进入这所学校，使尽浑身解数；李校长收钱和开除学生一样狠。这样学校的财富和升学率同时上升，李校长的铁腕治学也博得本市各界人士的一片叫好声。
由于雨豪中考成绩名列本市前十名，学校免去了他大部分本来就不该交的费用，数额不小。这让他父母如释重负。现在的中国买不起房，看不起病，上不起学已逐渐形成普遍现象，由于儿子考得好，为他俩省下了一笔不菲的费用，他俩非常高兴。本来还有两家私立中学向雨豪寄来录取通知书。江父也去考察了一番。硬件设施肯定比实验要好很多。可惜的是那里招办的人，除了大谈优越的教学设施和住宿条件又开始吹嘘本校的素质教育。这让江父极为反感，倒是李校长的话深深地打动了他的心。雨豪对实验中学没什么好感，对贵族中学更加反感。那里全是有钱有权人的孩子，爱比赛花钱，雨豪清楚自己的家庭条件，相比较之下他也倾向于实验中学。
雨豪被分到三班，班主任胡老师是个高高胖胖看似忠厚的中年教师，以体罚学生闻名全校;在他监考的考场里没有一个同学敢作弊。一般学校里的学生大多怕体育老师，但在实验中学宁可惹火三个体育老师也不敢得罪这个胡老师。胡老师按入学成绩任命了班委委员及宿舍舍长；雨豪十分委婉的告诉胡老师他不太想干班长，胡老师没有同意。
公布的时候学生们对胡老师的专横十分不满，对于民主意识的觉醒，学生们是永远走在最前列的。但在不怒自威的胡老师面前，学生们没一个有胆量去表白。他们把进攻的矛头指向了雨豪。班里有几个学生商量之后决定给雨豪一个下马威，下午课间休息时，有两个男生趁雨豪走路不注意，用肩膀狠狠地将他撞到墙上。雨豪刚要发火，发现前面还有三个在冷冷的看着他。雨豪知道自己被人嫉妒也不服众，只好忍气吞声低头离开，那五位同学没过瘾，又商量在周六放学时管雨豪要点钱，否则让他见见红。
雨豪回到教室，仔细考虑要不要将此事告诉胡老师，考虑半天决定先不告，给他们一次机会，如有下次，连同这次一并告胡老师。接下来的日子