说：“给你纸条。”全班的目光立刻集中在两人身上。'班长的脸又红了，“我才不要你的纸条。”嘴上这么说，手却很诚实。夏杰见她要把纸条放兜里，说：“就现在在这读。”什么?是想在全班人的面前表达吗？不行，班长害羞了，不由自主的说：“我知道就行了。”顿时班里炸开了锅，有人还拿手机放了首《泰坦尼克号》背景音乐。夏杰说：“就当着全班人的面读。”“不太好吧……”班长吞吞吐吐的说。夏杰看出她很难为情，说：“杜老师的纸条，留给我们的。”
夏杰以为自己解释明白了，班里有的人说：“原来，杜老师知道杰哥会和班长在一起。”“他们会不会早就在一起了。”越解释越乱，有句话叫解释就是掩饰，大概是这个意思吧。班长的脸更红了，没办法，夏杰直接让她看纸条上的内容。
班长看了看上面的字，开始读了。
“各位同学们，你们好。很抱歉因为自己的事耽误了给大家上课。还让大家为我担心。我希望各位同学同学能在接下来不到两星期的时间里争分夺秒，努力学习。考出理想的成绩。上一个好的高中，走好人生的每一步。愿各位同学金榜题名，学业有成。你们的杜老师。”
此时，每个人都百感交集，杜老师的纸条仿佛蕴含着魔力。剩下的日子里大家都很努力，看连宋虎都拼命学就知道了。
宋虎很不平：“看连宋虎都拼命学就知道了。是什么意思，看了这本小说的学霸君都知道，我宋虎最好学了。必须把这句改了。”
作者本人：“呸，好违心有木有，我费劲罢累写的，凭什么你说改就改。信不信把你虎哥写的惨到领便当。”
宋虎一脸惊恐，说：“作者大大，你开心就好，不改了。不要让我领便当啊！”
作者本人：“好嘞，早说啊。给你加戏。”
随然杜老师在医院不能来学校，但同学们如此斗志昂扬，真是少见。夏杰感叹道：“这真是一个神奇的纸条啊。”
不得不说，是有够神奇。这就是杜老师想要的效果。杜老师：“矮油，效果不错哦。我的学生我最了解。”