55，文本小组（二）
文案小组的第2个人，电视台的编导徐凤琴。
卫视专题部的编导徐凤琴，也是一个资深的媒体人，在电视台有广泛的影响力。
在电视媒体时代，徐凤琴是很早进入这一领域的人，还没有见面，在电话里就领略了她的风范。
电话我是直接给她打的，“您好，您是电视台的徐老师吗？我是江挽，是燕京大学中文系一年级的学生，关于文案小组的事儿我和您联系，是民族大学杨教授给我您的联系方式。”
电话里传来了徐凤琴的声音，“你好啊，我是徐凤琴，我也正要和你联系呢。”
我对徐凤琴说，“关于这次的任务，我想和您见个面讨论一下。”
徐凤琴说，“好啊，这次的任务电视台的领导很重视，专门派我参与文案小组的事情，对于舞蹈我是个外行，但是我也愿意向你学习，你的资料我也看过了，真是年轻有为的新人，据说你学舞蹈已经很长时间了，刚上大学就接到了这么重要的任务，真是羡慕你呀。”
我说，“徐老师，我就是一个大学新生，不知道这件事儿怎么砸到我头上了，各方面对这件事儿都很重视，其实我本身还是一头雾水呢，我希望多多的向您学习，作为资深的媒体人，您肯定了解的情况比我更多更全面，工作中也希望得到您的指导，这是我一次学习的好机会，也希望徐老师您不吝赐教。”
徐凤琴笑了，对我说，“小江老师，你很客气，我们做电视的人，我除了做电视专题以外，其他也不太懂，做每一个专题对于我们来讲都是新的挑战，这一次的任务更具有挑战性了，我们和民族学院的编导组配合好，在他们的指导下完成文字工作，电视台的设备还是比较全面的，做完了文案以后，我负责形成电视媒体，向他们汇报或者讨论的话，更加生动活泼了也更加直观，我手里有建国60周年的资料，也有以往的大型庆祝活动，群体演员舞蹈的质量，这些视频资料都是很珍贵的，我剪辑一份儿，我们一起探讨一下好不好啊？”
听到徐凤琴很有经验的样子，我心里也很高兴，没想到徐老师是这样的热心，对像我这样的年轻人也很帮忙，“徐老师，那太感谢您了，您看什么时间？我去找您，还是您到学校来找我呀？我们共同的研究一下下一步的事情，我真的是渴望得到您的帮助。”
徐凤琴对我说，“小江老师，还是我去找你吧，到电视台来手续实在是太麻烦了，我找你就比较简单了，我带上电脑带上资料片，然